Administracion

ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
 
REYNA MARIVEL ESTRELLA ROMERO GARCIA
  
 
ORÍGENES DEL ENFOQUE CLÁSICO
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
LA OBRA DE TAYLOR
1.
1.    Primer periodo de Taylor
2.
2.    Segundo periodo de Taylor
LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA
LA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO
1.
1.    Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos
2.
2.    Estudio de lafatiga humana
3.
3.    División del trabajo y especialización del obrero
4.
4.    Diseño de cargos y tareas
5.
5.    Incentivos salariales y premios por producción
6.
6.    Concepto del Homo Economius
7.
7.    Condiciones de trabajo
8.
8.    Estandarización
9.
9.    Supervisión funcional
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
1.
1.    Principios de la administración científicade Taylor
2.
2.    Otros principios implícitos de la administración científica según Taylor
3.
3.    Principios de eficiencia de Emerson
4.
4.    Principios básicos de Ford
5.
5.    Principio de excepción
EVALUACIÓN CRITICA DE LA TEORIA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
1.
1.    Mecanismo en la administración científica
2.
2.    Superespecialización del obrero
3.
3.    Visiónmicroscópica del hombre
4.
4.    Ausencia de comprobación científica
5.
5.    Enfoque incompleto de la organización
6.
6.    Limitación del campo de aplicación
7.
7.    Enfoque prescriptivo y normativo
8.
8.    Enfoque de sistema cerrado
A comienzos del presente siglo, dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros sobre
administración.  Uno es el estadounidense Frederick Winslow Taylor,quién desarrolló la llamada
escuela de la administración científica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia de la
industria a través, inicialmente, de la racionalización en el trabajo obrero.  El otro es el europeo
Henri Fayol quien desarrolló la llamada teoría clásica la cual se ocupa del aumento de la
eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación deprincipios científicos
generales de la administración.  Aunque los dos autores no se comunicaron entre sí y partieron
de puntos de vista diferentes y aún opuestos, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del
llamado enfoque clásico o tradicional de la administración, cuyos postulados dominaron casi las
cuatro primeras décadas de este siglo en el panorama administrativo de lasorganizaciones.
De este modo, en general, en el enfoque clásico de la administración, cuyos postulados
dominaron casi las cuatro primeras décadas de este siglo en el panorama administrativo de las
organizaciones.
 
1.
1.    De una parte, la escuela de la administración científica desarrollada en los Estados
Unidos a partir de los trabajos de Taylor.  Esta escuela estaba constituida principalmente poringenieros, como Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1861-1919),
Frank Bunker Gilbreth (1868-1924), Harrington Emerson (1853-1931) y otros.  Se suele
incluir entre ellos a Henry Ford (1863-1947), por haber aplicado los principios de esta teoría
en sus negocios.    
La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de
la eficiencia enel nivel operacional, esto es, en el nivel de los obreros.  De allí, el énfasis en
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el análisis y en la división del trabajo del obrero u operario, toda vez que las tareas del cargo
y de quien lo desempeña, constituyen la unidad fundamental de la organización.  En este
sentido, la administración científica desarrolla un enfoque de abajo hacia arriba (del obrero
hacia el supervisor yel gerente) y de las partes (obreros y sus cargos) hacia el todo
(organización empresarial).  La atención se centra en el trabajo, en los movimientos
necesarios para la ejecución de una tarea, en el tiempo estándar determinado para su
ejecución.  Ese cuidado analítico y detallado permite la especialización del operario y la
reagrupación de los movimientos, operaciones, tareas, cargos, etc.,...