Administracion

De acuerdo a la lectura del modulo los aspectos más relevantes desde mí punto de vista son los siguientes:
CUADRO COMPARATIVO
MOTIVACION | EL DESARROLLO A ESCALA HUMANA |

*La dualidad delhombre establece también la existencia de necesidades*Esas necesidades han sido objeto también de estudio para comprender lo que nos motiva a incorporarnos dentro de una sociedad.Planteamientos sobredefiniciones de motivación:-Es la energía direccionada al logro de un objetivo, que cuando es alcanzado habrá de satisfacer una necesidad insatisfecha.-Es el proceso que impulsa a una persona a actuar deuna determinada manera o por lo menos origina una propensión hacia un comportamiento específico. -Ese impulso a actuar puede provenir del ambiente (estimulo externo) o puede ser generado por losprocesos mentales internos del individuo.-Es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera.- Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos quedecide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía.-Los factores que ocasionan, canalizan y sustentan la conducta humana en unSentido particular ycomprometido.-Es un término genérico que se aplica a una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos, y fuerzas similares.-Causa del comportamiento de un organismo, o razón por la que un organismo llevaa cabo una actividad determinada.*Cada persona tiene una manera particular de percibir el mundo. De la misma forma, para los procesos de aprendizaje, cada quien tiene su estilo, de acuerdo a su edad,su motivación, lo que quiere aprender, sus habilidades, aptitudes, ritmo y utilizar sus propias estrategias y métodos, para recibir, procesar y trabajar la información objeto del aprendizaje.*Considera habilidades como el aprender a aprender, la capacidad de relacionarse con los otros, la motivación intrínseca y la disciplina.*El estudio universitario exige una motivación racional y un interés...