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Páginas: 3 (513 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2013
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
Enfoques de capacitación y desarrollo
Estos métodos son aplicables tanto para capacitación y desarrollo.
Para los supervisores, la sesión consistirá en la capacitaciónrespecto a cómo desempeñar mejor su puesto actual. Para los empleados sin responsabilidades gerenciales los cursos constituyen una oportunidad para desarrollar aptitudes y escalar puestos gerenciales.A pesar de postular 2 objetivos diferentes , las técnicas del curso son iguales.
Al seleccionar una técnica en especial para un uso en capacitación deben conservarse varios factores. Ninguna técnicasiempre es la mejor, un buen método depende de:
La efectividad respecto al costo
El contenido del programa
La idoneidad de las instalaciones con que se cuenta
Las preferencias y capacidad de laspersonas que recibirán el curso
Las preferencias y capacidad de la persona que dará el curso
Los principios de aprendizaje que se vayan a emplear
Uno de los aspectos vitales de la estrategiacorporativa actual es la adopción de políticas de administración del conocimiento. Generalmente, estas medidas se ponen en práctica con el objetivo de que permitan:
Facilitar los procesos de innovación ycambio
Distribuir a diversos niveles los conocimientos que se van generando dentro de la organización.
Preservar el capital intelectual de la organización,
Al permitir mayor grado de conocimientossobre las actividades que se llevan a cabo, las empresas facilitan los procesos de innovación.
En muchos casos, la empresa recurre a sistemas de comunicación electrónicos para facilitar la dispersiónde la información.
Finalmente corresponde al departamento de RH la perseverancia del capital intelectual de la organización.
Técnicas contemporáneas de capacitación
Técnicas contemporáneas:Técnicas con base a internet.
Técnicas tradicionales: técnicas que se han empleado durante años.
Técnicas mixtas: en algunos casos es necesario anotar que las técnicas tradicionales se aplican para...
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