Administracion

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

CARRERA: ADMINISTRACION Y SISTEMAS

CICLO: II

AULA: 104- A3

APELLIDOS Y NOMBRES: PRINCIPE ORIZANO ELIKA ELISA

PROFESOR: MARCELINO VARILLASCASTILLO

CURSO: ANTROPOLOGÍA SOCIAL DEL PERÚ

TEMA: LOS NUEVOS ESPACIOS DE REPRODUCCION CULTURAL Y LA CONSTRUCCION DE UNA COMUNIDAD NACIONAL

FECHA: 09- 06- 2012

2012-I

NATIVOS DIGITALES Y MODELOSDE APRENDIZAJE

* Comentario Personal del contenido:
En el artículo se intenta realizar una síntesis de las características (Habilidades, Hábitos, Creencias), de los nativos digitales,fundamentalmente las relacionadas con los procesos de aprendizaje. Luego proponen como se podrían mejorar los entornos educativos (por ejemplo, a través de la articulación de variadas herramientas que ofrece laWeb 2.0) y sus interfases para lograr la atención de los alumnos y adaptarlos a su idiosincracia. (Rasgos, temperamento, carácter, pensamiento, etc.).
Según los expertos los alumnos de hoy no secorresponden ya con aquellos para cuya enseñanza fueron creados los sistemas educativos tradicionales. La comunicación pretende así, explorar la dirección que debería tomar la innovación educativa paraadaptarse a este nuevo grupo, denominado "nativos digitales"
Motivar a que los jóvenes trabajadores tomen decisiones y apliquen soluciones creativas a los problemas son algunos.
Unos son los"inmigrantes digitales" y otro, los "nativos digitales". Los primeros son los que conocieron Internet en su vida laboral; los segundos, quienes se criaron con la Red y junto a ella, con los correoselectrónicos, celulares, mensajes de texto y redes sociales.
Los trabajadores jóvenes pueden representar una ventaja competitiva grande, pero sólo si sabes cómo aprovechar sus conocimientos. Los jóvenes debenser involucrados en todo, y es importante escucharlos.

ENTREVISTA ARELLANO: AL MEDIO HAY SITIO

* Comentario Personal del contenido:
Desde hace algunos años en nuestro país se están dando...