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CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI



Umberto Eco (Alessandria, Italia; 5 de enero de 1932) es un escritor y  filósofo
Italiano, experto en semiótica.


El articulo “ciencia y tecnología en el siglo XXI” es una composición hecha con base a la obre de Umberto Eco, el mago y el científico, puesto que el autor plantea una serie de sugerencias reclamos hacia las comunidades académicas encuanto al uso y abuso de la ciencia y la tecnología


La obra de Umberto Eco, el mago y el científico fe lanzada en pleno siglo XXI, momento en que la tecnología estaba en todo su furor, esta obre exhorta a la humanidad a que se debe dejar de pensar que la ciencia es algo mágico que va a resolver todos los problemas de la sociedad, a su vez hace un llamado a los científicos denunciando elirracionalismo, y al cientificismo transformado en tecnocracia.


La razón de la ética es el estudio de los comportamientos de las personas consigo mismo y con los demás, en la cual su principal objetivo es la felicidad máxima y una mejor vida en la sociedad. En este mismo orden de ideas, el texto de Umberto Eco, analiza como es el comportamiento del hombre en estos tiempos con respecto a latecnología, ya que esta hace que el niño y en general que los seres humanos se alejen de la vida en sociedad puesto que ya todo se consigue a través de la red.


Pero pasa todo lo contrario con la ciencia, aunque los medios de comunicación nos han hecho creer que todo lo tecnológico es ciencia no es así, ya que la ciencia lleva todo un proceso, ya que la materia prima es la ciencia y la tecnologíaresulta siendo una consecuencia o un fin de esa ciencia.


Estamos viviendo en tiempos de velocidad, a la cual nos acostumbramos gracias a la tecnología, velocidad en lo e-mails, velocidad en el desplazamiento de un lugar a otro, la vida se mueve a un ritmo acelerado y agitado según las lógicas de las competencias modernas. se puede decir claramente que estamos volviendo a los tiempos de la magiatal y como se vivía desde la antigüedad.


A pesar de que con el avance de la ciencia se presupone un avance en las lógicas de causa y efecto y la ciencia se vuelve más experimental, se puede decir que es como en la filosofía pasar del mito al logos.
Hoy en día con la tecnología se observa todo lo contrario, no importa las consecuencias que le traiga al hombre ciertos avances ydescubrimientos tecnológicos, como en la ciencia que todo tiene un proceso y pasa por unos experimentos para traer mayor provecho al ser humano, en la tecnología el fenómeno es distinto.


En pocas palabras la tecnología se nos volvió un dios, una religión de la cual no podemos prescindir hasta llegar al punto que ella dirija nuestra vida.

Pero no solo este concepto de magia se esta acoplando a latecnología, incluso ya lo podemos ver ligado en algunas esferas de la ciencia en cuanto a la medicina, pensamos que por arte de magia los medicamentos nos van a salvar la vida, desconociendo que hay otra serie de causas y factores que van a traer unas consecuencias en la vida de los pacientes.


el ejemplo mas claro que pone el texto es al mencionar las vacunas de la gripe, cuando se está empezandouna investigación para la vacuna final contra todas las gripes, aparecerá fatalmente como el anuncio triunfal de que «la gripe por fin ha sido erradicada» (¿por la ciencia? No, por la tecnología triunfante, que habrá sacado al mercado una nueva píldora). Ya que la tecnología es la que se encarga de informar y difundir la información


Es allí donde la escuela juega un papel determinante en laformación del niño, ya que ella es la socializadora del conocimiento, por eso hay que tenermuy encuenta que tipo de conocimiento se esta brindando, como dice en el texto, las grandes cosas de la humanidad no se dieron por arte de magia: “madame Curie, que vuelve una tarde a casa y, a partir de una mancha en un papel, descubre la radiactividad; el doctor Fleming, que echa un vistazo distraído a un...