Administracion

ADMINISTRACIÓN Es una de las actividades humanas más importantes. Desde que los seres humanos comenzaron a formar grupos para cumplir propósitos que no podían alcanzar de manera individual, la administración ha sido esencial para garantizar la coordinación de los esfuerzos individuales. A medida que la sociedad empezó a depender del esfuerzo grupal y que muchos grupos organizados tendieron acrecer, la tarea de los administradores se volvió más importante. La administración es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplen eficientemente objetivos específicos. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA La administración educativa es parte de la administración general encargada del que hacer educativo. Es el control y manejo de los recursos materiales yhumanos para ponerlos al servicio de los grandes fines y aspiraciones determinados por las políticas educacionales. La administración educativa cobra importancia ya que se considera que la educación contribuye al progreso material y al bienestar personal y colectivo de una sociedad. CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1- La administración escolar es difícil a causa de la sensibilidad desu personal 2- La función educativa es compleja, por el hecho de incluir una diversidad de elementos humanos. 3- La administración es difícil por la profesionalización de su personal 4- Es difícil evaluar la acción educativa, porque se trabaja con material humano, cuya cantidad y calidad de producción es a largo plazo y difícil de ponderar.

HABILIDADES DEL BUEN ADMINISTRADOR 1- Habilidadtécnica. Es la posesión de conocimientos y destrezas en actividades que suponen la aplicación de métodos, procesos y procedimientos. Implica el diestro uso de instrumentos y técnicas específicas. 2Habilidad humana. Capacidad para trabajar con individuos, esfuerzo cooperativo, trabajo en equipo, la creación de condiciones donde las personas se sientan protegidas y libres de expresar sus opiniones.

3-Habilidad de conceptualización. Capacidad de percibir el panorama general, distinguir los elementos más significativos de una situación y comprender las relaciones entre ellos. 4- Habilidad de diseño. Capacidad para resolver problemas en beneficio de la empresa. Para ser eficaces y particularmente en los niveles organizacionales superiores, los administradores deben ser capaces de hacer mucho másque advertir problemas. Deben poseer además la habilidad de diseño para deducir la solución más práctica de un problema.

FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO Siendo el administrador la persona encargada de ejercer y hacer cumplir las funciones de la administración, de alcanzar las metas y lograr la mayor productividad de calidad, debe cumplir con las siguientes funciones: 1- Contribuir aelevar la calidad del sistema educativo con la formación de docentes capaces de administrar eficaz y eficientemente instituciones y programas educativos. 2- Capacitar al docente para integrar escuela y comunidad con base en un enfoque de los nuevos sistemas de administración educativa, constituyendo al maestro en el principal agente de cambio 3- Diseñar y administrar un currículum de acuerdo a lascaracterísticas y necesidades de la región, basado en los lineamientos dela política educativa del país. 4- Potenciar las capacidades humanas y optimizar el uso de los recursos materiales y financieros. CARACTERÍSTICAS DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO 1- Profesional con una sólida formación interdisciplinaria 2-Espiritu cooperativo, sensibilidad y carácter para enfrentar los problemas y las necesidades dela comunidad. 3- Es un líder moral capaz de infundir confianza y actitudes creativas entre los integrantes de la comunidad educativa. 4- Cuenta con conocimientos que le facilitan resolver los diferentes problemas que se presentan en la comunidad educativa. 5- Cuenta con elementos teóricos-prácticos de la investigación educativa que le permiten conocer y encarar necesidades educativas a través...