administracion

ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Escuela Científica
Escuela Del Comportamiento O De Las Relaciones Humanas
Escuela clásica o administrativa
Escuela Cuantitativa

La escuela científica fueiniciada a principios a comienzos del siglo xx por el ingeniero estadounidense Frederick W. Taylor, a quien se considera fundador; al principio de esta se propuso eliminar el desperdicio y las pérdidassufridas por las empresas, elevar los niveles de productividad y Aplicación de métodos y técnicas de ingeniería industrial.

Los representantes de la escuela científica son los siguientesteóricos:
Henry Ford
Frederick Taylor
Gilberth

Sus orígenes se centran en el
crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, la necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia y larevolución industrial.
Los principios de la administración científica son los siguientes: principio de planteamiento, de preparación, de control y de ejecución.
Sus características:
Análisis deltrabajo en estudios de tiempo y movimiento.
Estudio de la fatiga humana.
División del trabajo y especialización del obrero.
Relación entre la
Planificación y el trabajo.

Diseño de cargos ytareas.

Incentivos salariales y premios de producción.





La Escuela del comportamiento o de las relaciones humanas, surge en los Estados Unidos, en la década de los años treinta, sin embargo,su mantenimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología y
en particular la psicología del trabajo, la cual surge en la primera década del siglopasado.

Los representantes de la escuela del comportamiento son los siguientes teóricos:
Gant
Munsterberg
Elton mayo
Parker
Abraham Maslow

Una de las principales causas del surgimiento dela escuela del comportamiento es
la necesidad de humanizar y democratizar la administración.

En esta teoría se destaca por el talento humano, las relaciones interpersonales, la formación de los...