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El Liderazgo en la Administración de organizaciones
Las organizaciones dependen del comportamiento de su gente para crecer y per­durar, esto es válido para todas las organizaciones con o sin fin de lucro. No impor­tando si el líder en la organización nace o se hace, es indudable que contar con colaboradores de un alto nivel de liderazgo le agregará valor a la organización, por lo que se puedeentender al liderazgo como un proceso de interacción entre personas en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las energías, potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta común a fin de transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran en ella.
Fiedler (1995) mencionó que la primera investigación empírica del liderazgo fuepublicada en 1904, dijo que los principales impulsos en ese campo se produjeron durante la Primera Guerra Mundial, cuyo interés era identificar las características del liderazgo y la forma en que los hombres ascienden a posiciones directi­vas, después de ésta época se dio el fenómeno de la industrialización que junto al desarrollo de grandes organizaciones burocráticas en las actividades de negocios ydel gobierno, provocó la necesidad de un nuevo liderazgo.
Robbins (2000) indicó que los primeros estudios sobre liderazgo estuvieron enfocados a encontrar los rasgos psicológicos inhe­rentes a los líderes eficaces; características como inteligencia, voluntad, sociabilidad y condiciones de autoridad fueron las más aceptadas, pero su valida­ción en las organizaciones al pasar el tiempo resultóinfructuosa. Una segunda etapa en el estudio del liderazgo son las teorías del doble factor (estudian el compor­tamiento del líder), estas teorías tienen como núcleo central la variable autoritarismo-democracia, definida como el grado de participación que el jefe otorga a sus subordinados en la búsqueda de alternativas y toma de las decisiones.
Koontz (2004) mencionó que una organización puedetener una planeación adecuada, control y no sobrevivir a la falta de un líder apropiado, incluso dicha organización puede carecer de planeación y control, pero, teniendo un buen líder puede salir adelante.
Schermerhorn (2004) agrupa el liderazgo de la siguiente manera: a) Perspectivas de la teoría de rasgos y conductista; b) Perspectivas situacionales o contingentes; y c) nuevas perspectivas deliderazgo. La teoría de los rasgos supone que hay rasgos que tienen un rol central en la diferenciación entre las personas que son líderes y las que no lo son. En estudios posteriores se examinaron las diferencias existentes y las predicciones de resultados para los rasgos pero por diferentes razones dichos estudios no tuvieron éxito suficiente como para proporcio­nar resultados coherentes.Estudios más recientes identificaron diferentes cualidades que poseen los líderes, como tolerancia al estrés, motivación por el poder, madurez emocional, autoconfianza, integridad, entre otros. La teoría conductista se basa en la conducta del líder. Nos dice sobre la conducta que adopta el líder para lograr el éxito sobre todo en las organizaciones. Se hicieron estudios en la Universidad de Michigan yen la Universidad de Ohio, que arrojaron resultados muy parecidos. El estudio consistió en entrevistar al personal directivo de diferentes empresas con el fin de identificar su conducta y cómo influye ésta en su desempeño como líder. Los resultados obtenidos en la Universidad de Michigan dicen que hay líderes preocupados por la producción y líderes preocupados por el personal. También se observóque las personas que se preocupan por el personal, tenían grupos de personas más productivos que su contraparte. Por otro lado en la Universidad de Ohio se llegaron a los mismos resultados, concluyendo que un líder adecuado debe tener ambos tipos de conducta para que exista un equilibrio. Las perspectivas situacionales o contingentes re­conocen que los rasgos y conductas del líder pue­den actuar...