Administracion

Titular: | WILIAMS MARTINEZ CUEVAS | Escuela: | NETZAHUALCOYOTL | Ciclo Escolar: | 2011/2012 |
Grado: | 1,2 | Clave: | 17DPR0855S | Municipio: | JOJUTLA |
Tema : | APRECIACION Y EXPRESION PLASTICA,MUSICAL | Línea de Trabajo: | ARTE Y CULTURA | MES: | FEBRERO |

CONTENIDO MENSUAL | PROPÓSITO | RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO | ACTIVIDAD A REALIZAR POR EL ALUMNO | EVALUACIÓN |Del 30 enero al 3 de febreroactividad del libro, descripción con garabatos -------------------------------------------------
del 6 al 10 de febreroApreciación y practica de rondas . | Desarrollar otros sentidos a partir de un estimulo imaginario y divertido -------------------------------------------------
Fomentar la integración de los niños y práctica de juegos colectivos. | Colores Unahoja de papel-------------------------------------------------
cancha | -------------------------------------------------
Se propone iniciar con un dialogo para invitarlos a conversar sobre si mismos sus pensamientos , temores después se les pide que por medio de garabatos expresen su estado de animoExplicar a los niños que las rondas infantiles son juegos en donde se canta y se baila formando uncirculo | Evaluare al alumno su atención a si como su proyección en la actividad-------------------------------------------------
Evaluare la participación de los niños en la actividada si como su proyeccion |

OBSERVACIONES: | |
Fecha de elaboración:5 DE FEBRERO DEL 2012 | Nombre y firma del profesor:WILIAMS MARTINEZ CUEVAS | Nombre y firma del Director:FEDERICO CASTAÑEDA GARCIA |Titular: | WILIAMS MARTINEZ CUEVAS | Escuela: | NETZAHUALCOYOTL | Ciclo Escolar: | 2011/2012 |
Grado: | 1,2 | Clave: | 17DPR0855S | Municipio: | JOJUTLA |
Tema : | APRECIACION Y EXPRESION CORPORAL | Línea de Trabajo: | Arte y cultura | MES: | FEBRERO |

CONTENIDO MENSUAL | PROPÓSITO | RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO | ACTIVIDAD A REALIZAR POR EL ALUMNO | EVALUACIÓN |
Del13 al 17 de febrero-------------------------------------------------
Calidades de movimiento-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
del 20 al 24 de febreroJuegos de caminata y detención | Fomentar la calidad de losmovimientos-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
Desarrollar el equilibrio mediante la practica | cancha-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
cancha | Les daré instrucciones a los niños de q hacer ejemplo:“Acariciar el espacio que nos rodea, las paredes, el piso etc.”“sacudir todo el cuerpopor partes”-------------------------------------------------
“flotar como un globo como astronautas o como si estuvieran en el aguaEn cualquier parte del espacio prueben diferentes formas de lograr el equilibrio se sugieren diferentes tipos de nivel | Evaluare la participación de los niños en la actividad y su expresión.--------------------------------------------------------------------------------------------------
Evaluare la participación de los niños en la actividad y su expresión. |

OBSERVACIONES: | |
Fecha de elaboración:5 DE FEBRERO DEL 2012 | Nombre y firma del profesor:WILIAMS MARTINEZ CUEVAS | Nombre y firma del Director:FEDERICO CASTAÑEDA GARCIA |

Titular: | WILIAMS MARTINEZ CUEVAS | Escuela: | NETZAHUALCOYOTL | Ciclo Escolar: | 2011/2012 |
Grado: | 3,4 |Clave: | 17DPR0855S | Municipio: | JOJUTLA |
Tema : | APRECIACION Y EXPRESION PLASTICA, MUSICAL | Línea de Trabajo: | Arte y cultura | MES: | FEBRERO |

CONTENIDO MENSUAL | PROPÓSITO | RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO | ACTIVIDAD A REALIZAR POR EL ALUMNO | EVALUACIÓN |
Del 30 enero al 3 de febreroActividades de representación-------------------------------------------------...