Administracion

Evolución cronológica de la administración
Escuelas casica
Mary p.foller 1868-1961
Chester L.barnard 1886-1961
Henry fayol
1841-1925


teoría
teoría
teoría

Fayol decía que laadmistracion era como cualquier otra habilidad que se podía enseñar una ves que se entendieran sus principios fundamentales

Según el las personas se reúnen en organización formales para alcanzar finesque no se ´pueden lograr trabajando Solas
Se esta convencida de que ninguna persona crecía gracias a sus relaciones con otros miembros de la organización

Evolución cronológica de laadministración
Otras Escuelas que ayudaron en la evolución de la administración
Escuela Relacionista (1920)
}
Escuela cuantitativa (1940)
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autores

Evolución cronológica de la administración
Escuelacientífica
Científicos

Los Gilbreth
1868.1972
Frederick w.Tailor
1856-1915
Henry L.Gantt
1861-1919

teoria
teoria
teoria

*Según ellos el movimiento y la fatiga estaba entrelazados ycon cada movimiento que se eliminaban se reducía la fatiga.
*ellos afirmaba que el estudio de de los movimientos mejoraría el ánimo de los trabajadores en razón de los beneficios físicos evidenteporqué demostraban la preocupación de la gerencia por el trabajador
*Cada cada una de los trabajadores que determinen la porción de trabajo diaria que se le hubiera asignado obtendría unabonificación.
*El supervisor obtendrá una bonificación por cada uno de los trabajadores que cumpliera con la ración diaria
*Más otro bono extraordinario si todo lo hacían
Esto motivaría a sus supervisorespara preparar mejor a sus trabajadores.
1.el desarrollo de una verdadera ciencia de la administración de tal manera que se pudiera determinar parar realizar cada tarea
2. la selección de lostrabajadores de tal madera que cada trabajador pueda responsable de la tarea.
3. la educación y desarrollo del trabajador en forma científica
3. la cooperación estrecha amistosa entre obreros y...