Administracion

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2016


Tarea Numero 2
PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS

1. ¿Qué tipo de centro de trabajo crea Henry Fayol? ¿Y Mary Parker Follen? ¿Y Frederick W. Taylor?
Fayol: el hubiera formo la pirámide dejerarquías, ya que dijo en sus principios que algo importante es que todos tengan solo una persona dando órdenes, esto podría ser una maquila.
-Taylor: El analizo las características de cada empleado,asignándole un puesto a su medida a cada uno, motivándolos con incentivos monetarios, el hubiera formado un centro de trabajo como telmex.
2. ¿Una técnica matemática (cuantitativa) puede ayudar a ungerente a resolver un problema de "personas': por ejemplo cómo motivar a los empleados o cómo distribuir equitativamente el trabajo?
Explique su respuesta.
Esta técnica ayuda a la toma de decisiones, yaque analiza diferentes perspectivas, para así poder ofrecer un mejor servicio y cumplir sus metas establecidas.

3. ¿Cómo influyen las tendencias sociales a la práctica de la administración? ¿Cuálesson las implicaciones Para alguien que estudia administración?
Las tendencias sociales muchas veces tienen ideas erróneas de cómo de administran las cosas, es por eso que en ocasiones negocios exitososcambian de gerente, y van a la ruina. Es por esto que las personas que estudian administración tienen que estar abiertas y preparadas para encontrarse con muchos de estos casos.

4. La mejoracontinua es una piedra angular de la ATC. ¿La mejora continua es posible? ¿Qué retos enfrentan las organizaciones al buscar vfas para mejorar continuamente? ¿Cómo pueden lidiar los gerentes con estos retos?No es posible sin mediciones precisas, identificar y corregir los problemas, y no pensar que mantener bajos costos era la única manera de mantener alta producción, el gerente debe de conocer yanalizar los diferentes clientes que existen, ya que una empresa es de lo que depende, de sus clientes y de cierta manera de sus proveedores.

5. ¿Cómo puede ser útil para los gerentes un enfoque en el que...
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