administración por competencias


Contenido


ADMINISTRACION POR COMPETENCIAS
1. ORIGEN DE LA ADMINISTRACION POR COMPETENCIAS
El inicio del siglo XX fue un escenario del surgimiento de un nuevo enfoque dentro de las teorías del mundo empresarial: las competencias, pero no hasta fines de la década de los 90, que la Administración por competencias sale del ámbito de los recursos humanos y pasa a ser un mecanismo clave dela transformación de las organizaciones.
Actualmente la competencia de los mercados, las condiciones y factores tradicionales, como la mano de obra, el acceso de recursos financiero y la materia prima, ofrecen ventajas competitivas menores que en el pasado. Las tendencias actuales exige que los ejecutivos superiores de las empresas se plantee nuevos conceptos para su organizaciones, el cual daorigen a la administración competitiva, sien do necesario que se cambie la actual forma de ver a las organizaciones.
Como primer paso es necesario visualizar a la empresa como un conjunto de recursos, capacidades y aptitudes centrales heterogéneos que puede utilizarse para crear una ventaja con relación a las otras empresas del mercado.
Lo anterior supone que cada empresa recursos y capacidadesque poseen otras empresas, al menos no en la misma combinación.
Los recursos so la fuete de capacidades, algunas de estas lleva al desarrollo de aptitudes centrales. Utilizado las aptitudes centrales, las empresas pueden desarrollar mejor sus actividades que sus competidores.
En esencia, esta nueva panorámica basa la estrategia en términos de una posición competitiva única, más que laeficiencia operativa.
2. CONCEPTUALIZACION DE LA ADMINISTRACION POR COMPETENCIAS
La administración por Competencias es una forma de dirigir esfuerzos que permite alinear constantemente al personal con la visión y estrategia de la organización y asegurar que sus empleados tengan los conocimientos, habilidades y motivaciones requeridas para desempeñar su puesto.
Responsabilizar a su personal desu propio desempeño, progreso, desarrollo y adaptarse en forma ágil y oportuna a todos los cambios que la organización requiere y que enfrente.
La posibilidad de crear y desarrollar un modelo de competencias organizacionales e individuales en menor tiempo posible, por medio de un sistema participativo siguiendo el principio de que la gente apoya lo que ayuda a crear.
Su metodología haceposible que el modelo de competencias se comience aplicar inmediatamente y que todos se involucren en su propio desarrollo y mejoramiento personal
Según David McClelland , define que :”La administración por competencias se basa en la motivación humana, describe que la acción económica y empresarial de las personas está ligada a las motivaciones humanas, identificando tres sistemas importantes demotivación: los logros, el poder y la pertenencia”.
3. QUE SON LAS COMPETENCIAS
Las competencias son las características subyacentes de cada persona, que están relacionadas con una correcta actuación en su puesto de trabajo y que pueden basarse en la motivación, en los rasgos de carácter, en el concepto de sí mismo, en actitudes o valores, en una variedad de conocimientos, capacidades o conductas..En definitiva se trata de cualquier característica individual que se pueda medir de modo fiable y cuya relación con la actuación en el puesto de trabajo sea demostrable. De este modo podremos hablar de dos tipos de competencias:
Las competencias diferenciadoras distinguen a un trabajador con actuación superior de un trabajador con actuación media.
Las competencias esenciales son las necesariaspara lograr una actuación media o mínimamente adecuada.
Todas las personas tienen un conjunto de atributos y conocimientos, que pueden ser tanto adquiridos como innatos, y que definen sus competencias para una determinada actividad. Sin embargo, no es el objetivo de las competencias estudiar de manera exhaustiva el perfil físico, psicológico y emocional, más bien trata de identificar aquellas...