Administración

51120331- 48

Nombre del Alumno:
Acevedo Luna Alejandra.

Materia:
Administración.

Nombre del profesionista:
Reyna Magali Guerrero Guerrero.

Grupo:
MPU1DI109

Número del Trabajo:


Título del trabajo:
Escuelas de Administración Científica. (Biografías)


Fecha de entrega:
7 de octubre del 2010.


Introducción.
Las Escuelas de la Administración Científica son losgrupos de autores que basaron sus ideas en métodos y principios generales aplicados a la disciplina de la administración. Reciben el nombre de “Escuelas de la Administración Científica”, ya que cada uno de ellos siguió a un representante, es decir, a un autor que les sirvió como guía para poder formular sus conceptos, ideas, ordenamientos, aspectos, importancia y consecuencias que de ellos, sederivan. Cuando se forman “Escuelas”, de cualquier materia o disciplina; quiere decir que de ésta, existen conocimientos suficientes como para que los autores, generen sus puntos de vista y enriquezcan la materia en cuestión.
Los autores que a continuación, se mencionarán; son los más destacados en la Administración; algunos discípulos de otros, pero sin duda alguna hicieron grandes aportacionesdentro de este campo. Es por eso, que en esta ocasión; les presentaré acerca de su vida, y no mucho de sus obras; para poder conocerlos un poco más y saber de dónde nació su interés por la Administración.
Frederick Winslow Taylor.
(20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915).
Ingeniero mecánico, y economista estadounidense; considerado el Padre de la Administración Científica, ideó la organizacióncientífica del trabajo, nacido en la ciudad de Germantown (Pennsylvania) en 1856 y muerto en Filadelfia en 1915. Procedente de una familia acomodada, Frederick Taylor abandonó sus estudios universitarios de Derecho por un problema en la vista y a partir de 1875 se dedicó a trabajar como obrero en una de las empresas industriales siderúrgicas de Filadelfia. Su formación y su capacidad personalpermitieron a Taylor pasar enseguida a dirigir un taller de maquinaria, donde observó minuciosamente el trabajo de los obreros que se encargaban de cortar los metales. Y fue de esa observación práctica de donde Frederick Taylor extrajo la idea de analizar el trabajo, descomponiéndolo en tareas simples, cronometrarlas estrictamente y exigir a los trabajadores la realización de las tareas necesarias enel tiempo justo. Este análisis del trabajo permitía, además, organizar las tareas de tal manera que se redujeran al mínimo los tiempos muertos por desplazamientos del trabajador o por cambios de actividad o de herramientas; y establecer un salario a destajo (por pieza producida) en función del tiempo de producción estimado, salario que debía actuar como incentivo para la intensificación del ritmode trabajo. La tradición quedaba así sustituida por la planificación en los talleres, pasando el control del trabajo de manos de los obreros a los directivos de la empresa y poniendo fin al forcejeo entre trabajadores y empresarios en cuanto a los estándares de productividad.

Henry Lawrence Gantt.
(Calvert Country 1861 – Pine Island 1919).
Ingeniero estadounidense que destacó por susaportaciones a la organización científica del trabajo, especialmente con el diagrama que lleva su nombre. Trabajó para Frederick W. Taylor, con quien colaboró en la aplicación de su célebre doctrina para mejorar la productividad. El diagrama de Gantt se ha empleado frecuentemente desde principios del siglo XX como herramienta en operaciones que requieran una estricta planificación temporal. Supreocupación se centró, más que en los métodos de trabajo, en el rendimiento del que lo ejecuta, lo cual dependía a su juicio de la buena disposición para emplear los métodos y habilidades correctas. En 1908 presentó ante la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos el Entrenamiento de los obreros en hábitos de diligencia y colaboración, en donde expuso la necesidad de cambiar la táctica patronal; no se...