Administración

Nombre: EQUIPO
Nombre del curso: ECONOMÍA | Nombre del profesor: Dr. Francisco Félix Arellano Rabiela |
Módulo: 1Teoría del productor y consumidor | Actividad: 1Introducción al análisis económico |
Fecha: 09 de mayo de 2011 |
Bibliografía:Curso de Economía plataforma Blackboard, Universidad TECMilenio, tema “Introducción al análisis económico”Mankiw, G. (2009). Principios de Economía (5a.Ed.). México: CENGAGE Learning. |

Título:

La economía aplicada a nuestra vida cotidiana

Introducción:

A lo largo de la historia y más aún es en estos tiempos de cambio y de competencia global, la economía es para muchos la ciencia que estudia cómo lograr un punto donde a través del uso adecuado de recursos escasos se generen las más altas ganancias o beneficios, es decir, lograr máscon menos o aprovechar al 100% determinada materia prima o servicio; siempre basando su uso en el conocimiento científico para asegurar los resultados planeados, tal como la estadística y las matemáticas. Así mismo para otros es simplemente una herramienta con la que se vive a diario incluso pasando desapercibida, sin complicaciones ni conocimientos profundos de la materia, simplemente buscando elmáximo beneficio a cambio de una inversión lo más baja posible, esta inversión en ambos casos no solo implica dinero o instrumentos monetarios, puede ser tiempo, esfuerzo físico, trabajo intelectual, un bien o un servicio. Es importante considerar que la economía toma parte cuando surge el requerimiento de satisfacer necesidades, para lo cual habrá que buscar e implementar la forma en la que seusen de manera óptima los recursos de los que se tiene muy poco o por el contrario usar más del recurso que se tenga en abundancia.



En general podemos considerar que todos buscamos siempre economizar en la satisfacción de nuestras necesidades, buscando siempre una utilidad, la cual se entiende como la satisfacción que se obtiene al adquirir bienes y servicios.
La economía se divide endos perspectivas; la microeconomía que estudia cómo se toman decisiones individuales, en las familias y en las organizaciones con consecuencias para ellos mismos y para la economía en sí. La otra perspectiva o división es la macroeconomía que se encarga del estudio de la misma como un todo, sus afectaciones, fenómenos y resultados en general.
Es un hecho que casi todas las necesidades se cubrenen un intercambio a través del mecanismo conocido como “mercado”, en el que se realizan transacciones de bienes y servicios bajo un esquema de precios y cantidades establecidos de manera coordinada. El precio nos permite identificar justamente la relación de intercambio que existe entre los diferentes bienes y servicios.
Es importante mencionar que la economía también tiene que ver con la tomade decisiones, es por ello que siempre encontramos disyuntivas de tomar una u otra decisión para cubrir una u otra necesidad, tal efecto se conoce como costo de oportunidad, éste se explica como el valor de aquello que deja de hacerse, adquirirse o consumirse por ejercer o decidir por otra opción, es decir, el valor de lo que se sacrifica por obtener otra cosa diferente; sin embargo siempre existenincentivos o razones que motivan a las personas a tomar cierta decisión en particular o realizar determinadas acciones.

Desarrollo:

Se analizan algunas situaciones de nuestra vida cotidiana donde se aplican los conceptos económicos vistos y aprendidos hasta el momento con el tema 1 correspondiente a la introducción al análisis económico, dentro de los cuales se encuentra:
* Economía* Microeconomía
* Macroeconomía
* Eficiencia
* Utilidad
* Racionalidad
* Mercado
* Competencia perfecta
* Competencia imperfecta
* Precio
* Derechos de propiedad
* Costo de oportunidad
* Externalidad
* Incentivos
* Economía positiva
* Economía normativa

Situaciones cotidianas:

I. Compra de productos de la canasta básica:...