Admon

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
CREAD VILLAMARIA


OBJETIVO

Mediante el desarrollo del presente taller identificaré la estructura orgánica, órganos de gobierno programas académicos que ofrece la Universidad del Quindío.

TALLER # 001 ECONOMIA

1. ¿De qué manera la frontera de posibilidades de producción ilustra la escasez, y la producción eficiente?
R/ta:Logramos una producción eficiente cuando no podemos producir más de un bien sin producir menos de algún otro. Cuando la producción es eficiente, significa que nos encontramos en un punto de equilibrio sobre la FPP.

2. ¿Por qué decimos que la frontera de posibilidades de producción evidencia que toda elección implica un sacrificio?
R/ta: Porque para obtener más de un producto debemossacrificar otro.

3. Porque decimos que el costo de oportunidad es una proporción o tasa de intercambio?

R/ta: por que el costo de oportunidad es una proporción, o cociente. Es la disminución en la cantidad producida por un bien dividida entre el aumento en la cantidad producida de otro bien conforme nos movemos a lo largo de la frontera de posibilidades de producción.

4. ¿Por qué laFrontera de Posibilidades de producción de casi todos los bienes es una curva convexa, de tal manera que el costo de oportunidad aumenta conforme la cantidad producida de un bien se incrementa?

R/ta: Los costos de oportunidad creciente están en todas partes, prácticamente todas las actividades en las que se pueda pensar tienen costo de oportunidad crecientes.
La curva del FPP, es una curva cóncava,lo que nos quiere decir, que para producir más cantidades de X, debe producir menos cantidades de Y, y como es cóncava la pendiente de la curva es creciente, caso contrario cuando es convexa con respecto al origen.

5. Que es el costo marginal y como se determina?
R/ta: Se define como la variación en el costo total, ante el aumento de una unidad en la cantidad producida, es decir, es elcosto de producir una unidad adicional.

6. Que es el beneficio marginal y como se determina?
R/ta: es el beneficio que se obtiene de consumir una unidad más del mismo. Para medir el beneficio marginal de un bien o servicio tomamos en consideración lo que una persona está dispuesta a pagar por una unidad adicional del mismo. La idea es que nadie está dispuesto a pagar más de lo queconsidera que vale el bien, aunque si una cantidad igual a su valor. Así, la disposición a pagar por algo nos da la medida de su beneficio marginal. La curva de beneficio marginal indica la relación entre el beneficio marginal de un bien y la cantidad consumida del mismo.

7. Que entendemos por producción eficiente y como se relaciona con la frontera de posibilidades de producción?
R/ta: Es cuandode cierto modo hay un balance o un intermedio entre los dos productos. (Punto de equilibrio)

8. Que otorga la ventaja comparativa a una persona?
R/ta: una persona obtiene una ventaja comparativa cuando posee como resultado haberse convertido en el productor con más bajo costo de producción gracias al aprendizaje práctico.

9. A que se debe que la gente se especialicé y comercié?R/ta: La gente obtiene beneficios al especializarse en la actividad en que tiene una ventaja comparativa y comercial con otras, la ventaja comparativa dinámica ocurre a partir del aprendizaje práctico.

10. Cuales son la ventajas de la especialización y el comercio?
R/ta: Para Adam Smith la división del trabajo se ve limitada por el tamaño del mercado, por lo tanto el C.I. atiende la necesidadde los países de aprovechar las ventajas de la especialización. Con un tamaño de mercado mayor y con innovación tecnológica, se pueden aprovechar las “economías de escala”, es decir, la disminución del costo unitario de producción La especialización está vinculada al comercio internacional, así puede haber   especialización sin comercio internacional., pero no al revés, El comercio mundial está...