adolescencia y retos educativos

Páginas: 3 (642 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
 Gracias por todas las aportaciones qué habéis realizado, leyendo vuestras opiniones, se logra ver los debates des de diferentes perspectivas y eso enriquece y abre mucho la mente.Decir también quelos artículos qué habéis propuesto son muy interesantes, gracias de nuevo, se aprende muchísimo. Después de leer todos vuestros textos no será fácil hablar de algo qué no se haya comentado ya, aunasí daré mi opinión personal respecto al tema para qué tengáis también la oportunidad de sacar algo positivo y aumentar así vuestros conocimientos. Una de las características de la naturaleza humana delhombre, es la constante evolución a la que está sometido a lo largo de toda su vida. El ciclo normal de las personas es evolucionar física y cognitivamente, tenemos capacidad para evolucionar ytambién capacidad para adaptarnos al medio y a los cambios qué este va desarrollando. Así nuestro deber es conectar con la realidad del momento social, histórico y cultural qué se vive en nuestra comunidady lograr convertirnos en personas sociales y autónomas. A partir de unas normas unos roles y de la educación qué se nos ha transmitido. Mientras vamos madurando gracias al paso del tiempo, vivimos ypasamos por diferentes etapas, una de ellas es la que ya conocemos todos cómo adolescencia, y en la que se debe tener especial cuidado, puesto que el cambio biológico es bastante fuerte y hay unacontinua y potente alteración de las hormonas qué en la mayoría afecta en las actitudes, comportamientos, y pensamientos de la persona qué está pasando por ella. A parte de unos cambios físicos tambiénsuelen aparecer cambios en la personalidad. Es momento de encontrarse a sí mismo, de conocer, descubrir, y experimentar, todos hemos pasado por este período y creo que todos pensamos ahora qué por másdifícil, raro, o a veces hasta algo problemático con tanto cambio ahora lo recordamos cómo una oportunidad para crecer, aprender y construir un yo fuerte y sereno. Ahora bien, qué ocurre cuando...
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