Adolescencia Y Sexualidad
Páginas: 13 (3003 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
CURSO : PSICOPATOLOGIA II
INTEGRANTES: CÓDIGO:
CENEPO CORILLA, Myriam B92539GCHAMORRO ASTO, Yuvisa B91646E
CHOQUE RAYMUNDO, Diana B91460J
Ciclo : VI
CARRERA : PSICOLOGIA
Profesor : Ps. JULIA
HYO-PERUINTRODUCCION
Introducción
El presente trabajo abarcará el tema del período de la adolescencia, ya que es una de las etapas del desarrollo humano, en donde los seres humanos tienen que enfrentarse a esas etapas y vivirlas conforme el cuerpo va creciendo y con el pasar de los años.
La adolescencia, es la etapa de maduración entre la niñez y la condición deadulto. Este término muestra el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones y de doce años en las mujeres. Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autónomos e independientes socialmente.
En estatransición se da una serie de cambios en el desarrollo físico, dando inicio a este proceso el comienzo de la pubertad, la madurez precoz y tardía así como también lo relacionado al tema de la salud mental y física; estos temas serán abordados a manera de que se logre comprender de forma satisfactoria.
Se hablará acerca del desarrollo cognitivo que presentan los adolescentes, ya que es una etapa críticade la vida caracterizada por profundas transformaciones en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos. Además se genera una evolución de la personalidad...
LA SEXUALIDAD EN LOS ADOLESCENTES
I. ADOLESCENCIA:
Esta etapa ha sido definida por la Organización Mundialde la Salud como la segunda década de la vida, es decir, entre los 11 y 19 años de edad, y se acepta generalmente su división en dos periodos:
• Adolescencia temprana, de los 11 a los 14 años. (PUBERTAD)
• Adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.( ADOLESCENCIA PROPIAMENTE DICHA)
Hay que distinguir entre adolescencia y pubertad, ya que aunque muchas veces son usadas comosinónimos, no lo son. La pubertad es un proceso biológico, mientras que la adolescencia es un fenómeno mucho más amplio, que incluye lo psicosocial.
Los cambios que este proceso hormonal provoca en el cuerpo adolescente son los siguientes: Brote estatural y ponderal, Crecimiento de los genitales externos e internos, Aparecen los caracteres sexuales secundarios, Aparece la menstruación en la mujery la capacidad de eyacular en el varón Y Se producirá el cierre del cartílago de crecimiento.
EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA
Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres,consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades...
CURSO : PSICOPATOLOGIA II
INTEGRANTES: CÓDIGO:
CENEPO CORILLA, Myriam B92539GCHAMORRO ASTO, Yuvisa B91646E
CHOQUE RAYMUNDO, Diana B91460J
Ciclo : VI
CARRERA : PSICOLOGIA
Profesor : Ps. JULIA
HYO-PERUINTRODUCCION
Introducción
El presente trabajo abarcará el tema del período de la adolescencia, ya que es una de las etapas del desarrollo humano, en donde los seres humanos tienen que enfrentarse a esas etapas y vivirlas conforme el cuerpo va creciendo y con el pasar de los años.
La adolescencia, es la etapa de maduración entre la niñez y la condición deadulto. Este término muestra el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones y de doce años en las mujeres. Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autónomos e independientes socialmente.
En estatransición se da una serie de cambios en el desarrollo físico, dando inicio a este proceso el comienzo de la pubertad, la madurez precoz y tardía así como también lo relacionado al tema de la salud mental y física; estos temas serán abordados a manera de que se logre comprender de forma satisfactoria.
Se hablará acerca del desarrollo cognitivo que presentan los adolescentes, ya que es una etapa críticade la vida caracterizada por profundas transformaciones en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos. Además se genera una evolución de la personalidad...
LA SEXUALIDAD EN LOS ADOLESCENTES
I. ADOLESCENCIA:
Esta etapa ha sido definida por la Organización Mundialde la Salud como la segunda década de la vida, es decir, entre los 11 y 19 años de edad, y se acepta generalmente su división en dos periodos:
• Adolescencia temprana, de los 11 a los 14 años. (PUBERTAD)
• Adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.( ADOLESCENCIA PROPIAMENTE DICHA)
Hay que distinguir entre adolescencia y pubertad, ya que aunque muchas veces son usadas comosinónimos, no lo son. La pubertad es un proceso biológico, mientras que la adolescencia es un fenómeno mucho más amplio, que incluye lo psicosocial.
Los cambios que este proceso hormonal provoca en el cuerpo adolescente son los siguientes: Brote estatural y ponderal, Crecimiento de los genitales externos e internos, Aparecen los caracteres sexuales secundarios, Aparece la menstruación en la mujery la capacidad de eyacular en el varón Y Se producirá el cierre del cartílago de crecimiento.
EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA
Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres,consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades...
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