Planeacion

Planeación de clase
Datos generales: Fecha: 11-10-12

Escuela Secundaria núm. 45 ‘’Año de Morelos’’.

Dirección: Av. Montesde Oca y Río Loreto.
Asignatura: Español
Zona: II

Clave:O2EES0071H
Turno: Matutino
Grado y grupo: 1 “A”
Director:

Práctica social del lenguaje: Elaborar fichas de trabajopara analizar información sobre un tema.
Ámbito: Estudio Tipo de texto: Expositivo Bloque: I.
Competencias que se favorecen: - Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumentopara aprender,- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas,- Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones,- Valorar la diversidadlingüística y cultural de México.

Aprendizaje esperado: Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos.

Propósito del maestro (a): Queseleccionen información y rescaten las ideas centrales del texto.


Temas de reflexión: Selección de materiales diversos sobre un tema de interés y registro en notas de la información recabada.

TiempoSecuencia didáctica Recursos Observaciones



5minutos.





5 minutos


10 minutos


20 minutos

10 minutos
-Presentación personal y entrega de gafetes.

-Se repartirándulces y tendrán que agruparse por el color de este.(4 personas)

-Se pedirá que pase un representante de cada equipo a seleccionar su información (texto).

-Posteriormente tendrán que leer ysubrayar las ideas más importantes.

-Realizarán un resumen con la información obtenida transcribiéndola a una ficha.
-Como producto final escribirán su resumen en una cartulina y pasaran a exponerexplicando como localizaron las ideas más importantes y para qué creen que les sirva saber identificarlas.

Gafetes.
Dulces.

Texto informativo.

Fichas.

Cartulinas.

Plumones....