Adolescencia

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TEMA:
ADOLESCENCIA

I N D I C E

Página
Introducción …………………………………………………………………. 3

Objetivo de la investigación …………………………………..………….… 4

Preguntas de investigación …………………………………………….….. 4

Justificación ………..………………………………………………...….…… 4

Desarrollo del marco teórico …………………………………………….… 5

Tema 1: Cambios físicos y biológicos
1.1 Desarrollo físico………………………………………………………………..……. 5
1.2 Identidad Personal ……….………………………………………………………….. 5
1.3 Conducta sexual …………………………………………………………………….. 6
1.4 Cambios psicológicos ………………………………………………………………. 8

Tema 2: Valores
2.1 Responsabilidad ……………………………………………………………………… 9
2.2 Respeto ………………………………………………………………………………. 10
2.3 Honestidad (mentira) ………………… …………………………………….......... 12

Tema 3: Rebeldía
3.1 Desobediencia …………………………………………………………….………… 12

Tema4: Peligros
4.1 Alcoholismo y Drogadicción ……………………………………………….………. 13
4.2 Embarazo no deseado …………………………….…………………….…………. 14
4.3 Accidentes …………………………………………….………………….…………. 15

INTRODUCCIÓN

Este trabajo de investigación lo realicé con base a la necesidad de proporcionar una herramienta a los padres, para tratar de entender esta difícil etapa de la vida. Y dirigido a los jóvenespara proporcionar algunas bases de apoyo para que comprendan sus propios cambios.

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

Crear en los adolescentes conciencia en el cumplimiento de los valores, por ejemplo el respeto, la responsabilidad en las tareas asignadas, responsabilidad de sus actos, el valorarse a sí mismos y que los padres de alguna manera tengan una opinión alterna de cómo condescender conellos.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1.- ¿Cuáles son los principales problemas en la etapa de la adolescencia?

2.- ¿Por qué el adolescente se vuelve rebelde?

3.- ¿Cuáles son los peligros a los que está expuesto un adolescente?

4.- ¿Hasta dónde son culpables o responsables los padres del comportamiento de los hijos adolescentes?

5.- ¿Los padres crean la rebeldía en los adolescentes aldarles todo lo que está a su alcance desde que son niños (juegos, juguetes, televisión, teléfono, etc) y no darles responsabilidades y tareas?

6.- ¿Realmente se crea conciencia y se inculcan valores a los adolescentes?

7.- ¿Por qué no los llevan a cabo?

8.- ¿Los padres predican con el ejemplo?

9.- ¿Por qué rompen las reglas y engañan a los padres con mentiras?

10.- ¿Por qué novaloran lo que tienen y lo conservan mediante el buen comportamiento y cumplimiento de las reglas?

11.- ¿Será un comportamiento biológico “normal” en esa etapa de la vida?

12.- ¿Qué será necesario hacer para que adquieran la madurez y no caigan en las garras del alcoholismo, drogadicción, prostitución, etc.

13.- ¿Qué tan benéfico o perjudicial será el avance de la tecnología (Internet, TV porcable, celulares, etc.) en el comportamiento del adolescente?

JUSTIFICACIÓN

Este problema se plantea debido a que la mayoría de los adolescentes con los que convivo, como son sobrinos, hijos de amigos, hijos de compañeros de trabajo y jóvenes que he podido observar en la calle, actualmente tienen una actitud negativa hacia sus padres y el entorno que los rodea

DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICOTEMA 1
CAMBIOS FÍSICOS Y BIOLÓGICOS

1.1 Desarrollo físico
La responsable de los cambios que tiene el cuerpo en la adolescencia es una glándula que se encuentra en el cerebro, llamada hipófisis. La hipófisis produce y libera unas sustancias denominadas hormonas, que circulan por la sangre y llegan a distintas partes del cuerpo. Estas hormonas actúan sobre los testículos de los varones o losovarios de las mujeres, para estimular la producción de las hormonas sexuales masculinas.

En los varones, la influencia de las hormonas sexuales provoca cambios en su cuerpo y en sus genitales, así como la producción de los espermatozoides (células sexuales masculinas) en los testículos. Los estrógenos y progesterona provocan en las mujeres...
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