Adolescencia

Juegos y Diná micas

Juegos y Diná micas para Grupos Juveniles

Pastoral Juvenil de Coyuca de Benitez www.pjc.turincon.com
Material tomado del sitio de SEPAL:

www.paralideres.org

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Juegos y Diná micas

INDICE
DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓ N................................ 2
DINÁMICAS ......................................................................................2JUEGOS ...........................................................................................7

JUEGOS RECREATIVOS .......................................................... 15 DINÁ MICAS VARIAS............................................................... 18 DINÁ MICAS DE VALORES ....................................................... 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN.............................................. 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑ ................................................... 27 O JUEGOS DE AFIRMACIÓ ........................................................ 34 N JUEGOS DE CONFIANZA ........................................................ 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓ ................................................... 43 N JUEGOS DE RESOLUCIÓ DECONFLITOS ................................. 55 N JUEGOS DE DISTENSIÓ ........................................................ 57 N GRANDES JUEGOS ................................................................ 60 JUEGOS PARA VELADAS......................................................... 65 JUEGOS NOCTURNOS ............................................................ 67 TALLERES............................................................................ 69 JUEGOS EN EL AUTOBÚ ........................................................ 70 S JOCS PER EQUIPS ................................................................. 77

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Juegos y Diná micas

DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACION
DINAMICAS
Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas.Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante. Reglas: a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa b- Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo depapel c- Luego, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente d- Al encontrarse la pareja, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, etc., experiencias, etc. e. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y exponer sus experiencias

CORAZONES

Reglas: Se explica que va a haber unafiesta, y que cada cual debe llevar algo, pero que empiece con la inicial de su nombre. El primero comienza diciendo su nombre y lo que va a llevar a la fiesta. El segundo repite lo que dijo el anterior, y luego dice su nombre y lo que va a llevar a la fiesta. Por ejemplo: 1. Yo soy Pablo y voy a llevar la música 2. Él es Pablo y va a llevar la música y yo soy Ricardo y voy a llevar los refrescos.3. Él es Pablo y va a llevar la música, él es Ricardo y va a llevar los refrescos y yo soy Juana y voy a llevar el pastel Y Así se repite sucesivamente hasta completar la cantidad de participantes.

PRESENTACIÓ PARA CONOCERSE Y APRENDERSE LOS NOMBRES N

Destinatarios: Niños, jóvenes y adultos Objetivo: Todas estas actividades ayudarán al grupo a conocerse e integrarse un poco más. Material:Dibujos o recortes de revistas con figuras de animales. Se pegan en la pared para ambientar el lugar. Algunos letreros con frases como éstas: "Porfiado como mula", "Lento como tortuga", etc. Desarrollo: 1.- El animador invita al grupo a observar los dibujos y letreros y comenta: A veces asociamos a las personas con animales por su forma de actuar o su aspecto fí sico. Los animales pueden ayudarnos...