Adolescencia

Primer Parte:
Teoría: ¿Qué es la adolescencia?
• Etapas
• Características
• Duelos de Aberastury y Obiols

Segunda Parte:
Buscar:
• Canción
• Fotos
• Viñetas
• Imágenes
• Caracterizar yfundamentar

Tercer Parte:
Película: Reflexión
• Sinopsis
• Reflexión individual
• Relacionar la película con aspectos en la materia

Respuestas:

Primer Parte:
Para Dolto (psicoanalistafrancesa) no hay nada más parecido a la adolescencia que el nacimiento. La adolescencia es como un segundo nacimiento.
Su iniciación va marcada por fenómenos biológicos que interactúan con fenómenospsicológicos, dando así esas características peculiares que tanto conoces. Los factores sociales: familiares, escuela, comunidad, influyen también de manera significativa.
Los límites no se puedenprecisar con exactitud. Sin embargo, podes recordar su iniciación ya que es fácil de establecer porque se utiliza una pauta biológica que comienza con los primeros cambios físicos:
• Notaste que tucuerpo esta distinto.
• Pasabas horas adelante del espejo tratando de habituarte a tu nueva apariencia.
La finalización es más difícil, se produce al lograr una adaptación social, sexual, vocacional,etc.
En el texto “Así piensan nuestros adolescentes” de Marta Schufer (Ediciones Nueva Visión de 1998), algunos adolescentes dieron sus opiniones sobre ¿Qué es la adolescencia? y contestaron que:
•Es un período de crecimiento entre los 13 y 20 años.
• Se producen cambios físicos y mentales. Empezamos a desarrollarnos.
• Los intereses han cambiado, antes la familia lo era todo, y ahora nosimportan otras cosas.

Etapas:
La adolescencia es una sucesión de cambios continuos. No se habla de etapas definidas, pero es posible hacer una distinción entre períodos de mayor significación:Adolescencia temprana: Comienza a los 9-10 y llega a los 15 años. Se distingue un período diferenciado previo a la pubertad. Se inicia con el brote de crecimiento físico y continúa con los cambios en...