Adolescencia

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CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES
DEL ADOLESCENTE
MARGINAL Y ESTRATEGIAS
PARA EL TRABAJO PREVENTIVO
CON ESTE GRUPO.

El adolescente de los sectores
marginalescostarricenses se
encuentra en una situación socioeconómica
que le es adversa. Esta
situación no solo se remite a su
historia personal sino, directamente
a un contexto másamplio, es decir,
al de Costa Rica, donde hay una
distribución desigual de la riqueza y
asociado con ello diferentes grupos
de población.
Sabemos que las familias en dondese ubica el adolescente marginal se
encuentran dispersas por todo el
país, pero en los últimos años se ha
acentuado el movimiento de grupos
de familias que se unen para“tomar” o “invadir” un terreno
donde construir una vivienda con
materiales de desecho o en mal
estado, a fin de ubicarse en un lugar
fijo de residencia, y así, evitar elpago de alquileres que de por sí no
pueden cancelar, pues sus
condiciones económicas no les
permiten acceder a ese privilegio.
En ese contexto de pauperización eladolescente marginal construye su
1 Psicólogo , Nivel Central, Programa
Atención integral a la Adolescencia.
biografía, en la interacción con las
figuras parentales (madre,padre),
las cuales se constituyen en el
elemento principal a través del cual
mediatizan sus formas de enfrentar
su realidad.
El Adolescente ha sido socializado
pordiferentes figuras que
desempeñan el papel de madre, tales
como la abuela, una hermana mayor,
la tía y la madre biológica (aunque
esta es la que dedica el tiempo
menor aesta tarea).
Esto ocurre porque generalmente
estas madres tienen a sus hijos muy
jóvenes, sin el apoyo de un
compañero, lo que las obliga a salid
a buscar recursos
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