Adolescencia

“BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA”

ESCUELA PREPARATORIA

“LIC. BENITO JUAREZ GARCIA”

“CARACTERISTICAS EN EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA”

ALUMNO: JOSE MANUEL SANCHEZ JIMENEZ

PROFESORA: PATRICIA ELIZABETH AGUILA JIMENEZ

MATERIA: PSICOLOGIA Y ORIENTACION VOCACIONAL II

TERCER SEMESTRE

GRUPO “E”

INTRODUCCION

La capacidad de comunicar a otros nuestros pensamientosy sentimientos en la adolescencia implica numerosas y complejas operaciones mentales que nos hacen dudar y desconfiar de nuestras propias capacidades.

El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer cuales son algunas de las características el la adolescencia

Se tomaran en cuenta los principales rasgos que existen y que caracterizan a la adolescencia

La adolescencia es una etapadonde ocurren muchísimos cambios tanto físicos como mentales

El estudio de esta etapa se puede enfocar de varias maneras: podemos describir y comparar las características en varios individuos siguiendo su desarrollo durante un periodo o tomarlo desde el punto psicológico para considerarla como una forma de comportamiento y expresión.
ADOLESCENCIA
Etapa que marca el proceso de transformación delniño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.

La evolución que los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues seencuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad. En ocasiones, la familia o el adolescente se verán desbordados y precisarán de ayuda externa a la familia

PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA
Las preocupaciones sobre problemas con el desarrollo físico pueden ser discutidas con el médico de cabecera, quien también podrá ayudarle con los problemasemocionales.

Cuando los problemas surjan en el colegio, los padres necesitarán hablar con los maestros o profesores de sus hijos. Si existieran dificultades con el aprendizaje, el colegio puede solicitar la valoración y ayuda de los psicólogos y pedagogos de la Consejería de Educación.

Aunque la adolescencia puede ser percibido como una época difícil, el proceso de maduración que implica puede darlugar a cambios positivos en la persona que faciliten la superación de los problemas del pasado.

La preocupación de los padres se suele asociar con los períodos de incertidumbre, confusión e infelicidad experimentados por los adolescentes. Pero, a pesar de todo esto, es importante no olvidar que, aunque pueden venir tiempos difíciles, la mayoría de los adolescentes no desarrollará problemas graves.La mayoría de las dificultades en la adolescencia, por tanto, no son ni graves ni duraderas, aunque esto es de poco consuelo para aquellos que tienen que afrontarlas. Los padres pueden llegar a sentir que han fallado. Sin embargo, aunque pueda decirse cualquier cosa en el calor del momento, los padres todavía juegan un papel crucial en la vida de sus hijos.

Una de sus tareas es la desuministrar una base segura para que sus hijos vuelvan. Para que esto ocurra, los padres tienen que estar de acuerdo entre sí sobre como están manejando las cosas y apoyarse el uno al otro. Generalmente es muy perjudicial cuando un padre se alía con su hijo contra el otro padre.

LOS CAMBIOS DE LOS ADOLESCENTES

El siguiente requerimiento son reglas. Aunque los adolescentes crezcan rápidamente, lospadres todavía son sus mantenedores y es razonable que sean ellos quienes decidan cuales son las reglas del juego, aunque algunas de estas puedan ser negociadas. A pesar de que los adolescentes puedan protestar, unas reglas sensibles pueden ser la base para la seguridad y pueden realmente reducir las discusiones. Las normas deben ser claras de forma que todo el mundo pueda saber en qué situación...