Adolescencia

Ensayo de Psicología:
La Adolescencia.

INDICE:

DESARROLLO PSICOSOCIAL………………………………………..03

-búsqueda de la identidad
-las relaciones con los pares
-actividad sexual
-desarrollo de la confianza

PUBERTAD………………………………………………………………08

-desarrollo físico
-características sexuales secundarias
-madurez sexual
-la preocupación frente a la búsqueda de emociones-imagen corporal

DESARROLLO CONGNITIVISTA……………………………………11

-egocentrismo adolescente
-pensamientos: · operacional · intuitivo ·emocional
-razonamiento deductivo e inductivo

CONCLUSIÓN…………………………………………………………..12
- adolescente universal
Bibliografía ……………………………………………………………..15

¿Cómo transcurre el tiempo en la vida de un adolescente y de qué manera enfrentan los problemas que acontecen eneste proceso?
En este ensayo pretendemos dar a conocer y explicar cada proceso el cual vive un adolescente normal, el transcurso, secuencia e indicios de maduración; la salud física y mental; el desarrollo tanto cognoscitivo como psicosocial en la adolescencia y para sintetizar daremos a conocer si es que puede existir un adolescente universal.
Psicológicamente hablando, la adolescencia es unperiodo del individuo que marca el final de la niñez y el inicio de la vida adulta que trae consigo importantes cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales; comienza alrededor de los 11 años hasta los 21 años aproximadamente. Está marcada con el inicio de la pubertad que es el proceso mediante el cual la persona alcanza la madurez sexual y la capacidad de reproducirse, desarrolla nuevascapacidades mentales, cambios en su cuerpo y la necesidad de formar una propia identidad e independencia social.
Existen algunos sentimientos que se generan en el adolescente estos son aislamiento, rebeldía, resentimiento, curiosidad, etcétera, aunque cada uno posee una identidad, personalidad y capacidades diferentes. Debemos tomar en cuenta que esta etapa presenta diversos cambios, ya sean físicos,emocionales y sociales, los cuales son difíciles de llevar porque deben tener la capacidad de adaptarse a cualquier lugar en donde se encuentren.
Una de las tareas fundamentales que debe realizar un adolescente es la de buscar su identidad. Esta se establece dentro del desarrollo psicosocial; quizá la tarea más importante de la adolescencia consiste en la búsqueda o construcción de la propiaidentidad; es decir, la respuesta a la pregunta "quién soy en realidad".
Los adolescentes han de formar su propia identidad y ser ellos mismos. Uno de los aspectos más importantes de esta búsqueda consiste en decidir qué carrera desean estudiar. La confusión de la identidad típica de la adolescencia, los lleva a agruparse entre ellos y a no tolerar bien las diferencias, como mecanismos de defensa antedicha confusión. A veces también muestran su desconcierto actuando de maneras más infantiles e irresponsables para evitar resolver conflictos o actuando de manera impulsiva y sin sentido.
En su búsqueda de identidad, los adolescentes suelen moverse en una lógica polarizada, el famoso “todo o nada” o soy el mejor o soy el peor, que nos da cuenta de la fragilidad de esta etapa. También es muycomún ver cómo, en su afán de separarse de los padres, los adolescentes buscan una estética de ruptura a través de tatuajes, piercing, ropas extravagantes, etcétera. El riesgo suele ser que en estos intentos de búsqueda a través de conductas transgresoras y rechazo a las normas sociales, puedan quedar expuestos a numerosos peligros tales como sustancias toxicas, falta de cuidado sexual, embarazoadolescente, etcétera.
Esta búsqueda de identidad conlleva a la crisis primaria que se produce en la adolescencia. Una crisis en la cual los jóvenes “luchan por reconciliar un sentido consciente de singularidad individual” con la “lucha consciente por una continuidad de la experiencia” y la solidaridad con los ideales de un grupo (Erikson, 1968). El impulso interno del adolescente por encontrar su...