adolescencia
"GENERAL JOSÉ MARÍA CÓRDOVA"
CARRERA FACULTAD DE CIENCIAS MILITARES MODELO PEDAGOGICO: CONSTRUCTIVISMO
SEMESTRE SEGUNDO NIVEL ESTRATEGIA PEDAGOGICA: ABPIA
SABER: CALCULO MODELO CURRICULAR: DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PROGRAMA IMODULO ACADEMICAS Y LABORALES TIEMPO: EL QUE REQUIERA
GUIA 1 MEDIO: PRESENCIAL E INDEPENDIENTE
PROFESOR MANUEL ORLANDO MORENO MARTINEZ
VALORES SER-SABER-HACER-RELACIONARSE; ETICA CON RESPONSABILIDADY COMPROMISO
COMPETENCIAS ANALIZAR LOGICAMENTE, INTERPR.: GRAFICOS Y TABLAS, ARGUMENTAR: FORMA DIARIA
ESTUDIANTE __________________________TUTORIAS (HORARIO): OBLIGATORIAS INTERNAS Y EXTERNAS
CODIGO ESTUDIANTE _________________________________ CREDITOS: 2
FECHA DE APLICACIÓN: A partir de la fecha _________________
PRESENTACION
El propósito de lasiguiente guía es mejorar el proceso de aprendizaje sobre la función cuadrática y ayudar en la solución de problemas
GRAFICAR O CONSTRUIR: Multiplique por un REAL GRAFICARTERMINOS
TRASLADAR
ROTAR
GIRAR
CRECER
DECRECERSIMETRIA
REFLEXION
MAXIMO + -
MINIMO - +
EJE DE SIMETRIA
CEROS
FUNCION CUADRATICA: SUMA de tres funciones CUADRATICA, LINEAL, CONSTANTE
EL EXPONENTE DE LA VARIABLE ES 2 DOS
LA GRAFICA ES UNAPARABOLA ABIERTA ó CERRADA
CARACTERISTICAS
FUNCION
ECUACION DE SEGUNDO GRADO
ES ENCONTRAR VALORES QUE HACEN VERDADERA LA IGUALDAD
POSEE VALOR MAXIMO O MINIMO EN (0,0)ES SIMETRICA CON RESPECTO AL EJE Y
ES CRECIENTE A LA DERECHA DE CERO
ES DECRECIENTE PARA VALORES MENORES QUE CERO
PROPIEDAD DE LA RAIZ CUADRADA : X 2 = a es igual x = ± a ó sea x = a , x = - a DOS SOLUCIONES
ELEVAR ALCUADRADO
ALGUNAS FORMAS DE RESOLVER UNA ECUACION CUADRATICA
GRAFICAMENTE
FACTORIZANDO
COMPLETANDO EL CUADRADO
MEDIANTE LA FORMULA CUADRATICAPLANTEANDO LA ECUACIÓN CUADRATICA
FACTORIZANDO
ECUACIONES ALGEBRAICAS: ECUACION POLINOMIAL
ECUACION RACIONAL
ECUACION TRIGONOMETRICA
ECUACION EXPONENCIAL
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO...
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