Adolescencia

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ADOLESCENCIA

Indice
Introducción
Sindrome de la Adolescencia Normal
1) Normalidad y patología en la adolescencia

2) Síndrome normal de la adolescencia

a) Búsqueda de si mismo y de la identidad

i) Duelos

b) La tendencia grupal

c) Necesidad de intelectualizar y fantasear

d) Las crisis religiosas

e) La evolución sexual desde el autoerotismo hastala heterosexualidad

f) Actitud social reivindicatoria

g) Contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de la conducta

h) Separación progresiva de los padres

i) Constantes fluctuaciones del humor y del estado de ánimo

3) Re- edición del complejo de Edipo

4) Identidad previa

5) El yo psicológico y el yo corporal

6) El yo y el mundo externo

7)Conclusión

8) Bibliografía

“¿Dónde estás?  
Te busco, sólo encuentro  
un lugar de piedra y silencio.  
 
Voy cruzando puertas tras de tí,  
voy cruzando puertas tras de ti”.  
Robi Rosa Fragmento de la canción Cruzando puertas

Introducción
Si bien la adolescencia se debe considerar un fenómeno específico dentro del desarrollo del ser humano. El autor recalca la importancia delestudio de ella desde factores multicausales que superan la concepción de la adolescencia como una mera característica social. La investigación realizada por Knobel aborda el tema desde variadas fuentes como lo son desde la experiencia clínica de jóvenes, adultos, grupos de apoyo, grupos de discusión, tests y cuestionarios para poder determinar la influencia de los agentes psico-biológicos,socio-culturales, temporales, etc…
El período de la adolescencia se ubica como la transición entre la pubertad y el estadio adulto, éste puede variar al igual que lo hace este último de acuerdo al medio social. A pesar de eso se reconoce que la adolescencia es el período que se caracteriza por enfrentar al niño con su cuerpo y re-establecer su imagen corporal, abandonando la autoimagen infantil.Conciliando de esta manera la dicotomía cuerpo-psiquis y proyectándose hacia el futuro como adulto incorporando los valores definitivos que marcarán su identidad. Las relaciones objetales-parentales internalizadas serán el apoyo de la transición hacia la estabilidad del plano genital en conjunto con otros elementos como el duelo por la pérdida de la identidad infantil.
Síndrome de la adolescencianormal
Normalidad y patología en la adolescencia
El criterio de “normalidad” según Anna Freud dice que es muy difícil de determinar el límite entre lo “normal” y lo patológico en éste período, pero si considera que la presencia de equilibrio durante éste proceso se podría considerar anormal.
Frente a éste concepto el autor plantea que la normalidad se establece de acuerdo a lacapacidad de adaptación al medio logrando satisfacer las necesidades básicas a través de modificaciones de situaciones de displacer (sublimación).
Considerando que éste es un proceso, un desarrollo; Knobel admite conductas que parecen patológicas e intenta comprenderlas para poder establecer (de acuerdo al contexto que los rodea) las desviaciones.
Los desequilibrios e inestabilidad quesufre el adolescente varían extremadamente la actitud conocida de él, llevándolo a presentar conflictos afectivos, ideológicos y sexuales en simultáneo con conductas de introversión, extroversión, desinterés, etc. Todas estas actitudes y procesos es lo que el autor denomina como “síndrome normal de la adolescencia”.

Síndrome normal de la adolescencia

Las características descriptas acontinuación enuncian las actitudes y conflictos que atraviesa el adolescente y demuestran lo contradicciones que éstos expresan.
Dentro de la sintomatología que describe el síndrome se encuentran:
➢ Búsqueda de la identidad
➢ La tendencia grupal
➢ La necesidad de intelectualizar y fantasear
➢ Crisis religiosas que varían de un extremo hacia otro
➢ Desubicación...