Adolesentes y sus problemas

Páginas: 7 (1725 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
Practica 2

|Nombre de Libro: El adolescente y sus problemas |
| |Características |Retos |Recomendaciones educativas |
| |-Desarrollo físico. |-Los pensamientos y la|-Exigencia comprensiva sin |
| |-Crecimiento corporal. |imaginación influyen de un modo |autoritarismo que apele a la |
| |-Aumento de peso. |especial sobre la vida mental, |responsabilidad personal. |
|Pubertad |-Maduración mental |lo que contribuye al cambioy |-Que los adolescentes obtengan |
| |-Desarrollo de la capacidad para|versatibilidad de intereses y |in-formación acerca de sí mismos y |
| |el pensamiento abstracto. |opiniones. |de la realidad exterior, y de que |
| |-Maduración social (intercambiar|-Es víctima deun desequilibrio |aprendan a actuar en consecuencia |
| |experiencias de todo tipo). |emocional que se refleja en la |con dicha información. |
| |-Inestabilidad motriz, por |sensibilidad exagerada y el |-Que se conozca mejor a sí mismo, |
| |crecimiento rápido einarmónico.|carácter irritable. |con sus posibilidades y |
| |-Inseguridad. |-Evolución de la afectividad, |limitaciones. |
| |-Búsqueda del propio yo y de |que se observa entre impulso |-Fomentar su experiencia vital |
| |experiencias.|sexual y sentimiento amoroso. |aprovechando el deseo natural de |
| |-Afán por valerse por sí mismo |-En algunos adolescentes, la |adquirirla. |
| |(memoria asociativa, el sentido |crisis biológica repercute de |-Estimular tanto la aceptación de |
||crítico o el razonamiento, |forma más fuerte de lo normal en|sí mismo como el que pida y acepte |
| |iniciativa y responsabilidad). |la vida mental. |ayudas de los demás cuando ello sea|
| |-Desarrollo de la imaginación |-El sentimiento de inseguridad |necesario. |
||(inventiva y creatividad). |le mueve en ocasiones a |-Desarrollo de la virtud del |
| | |refugiarse en un mundo de |optimismo. |
| | |ficción (puede perturbar el |-Noción correcta de qué es libertad|
|| |desarrollo del pensamiento |y cómo hacer un uso adecuado de |
| | |abstracto). |ella. |
| | |-En lo afectivo cabe señalar las|-Aprovechar todas las ocasiones || | |excentricidades, que son tanto |para hacerle pensar: que analice |
| | |un medio para llamar la atención|objetivamente los hechos y aprenda |
| | |de los demás, para hacerse |a descubrir cuál es...
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