ADQUISICION DE UNA LENGUA EXTRANJERA
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA
- La adquisición se da cuando se aprende una lengua en su contexto.
- Una persona adquiere el lenguaje a través de un proceso subconsciente durante el cualno son conscientes de las reglas gramaticales.
- Esto es similar a la forma en que adquieren su primera lengua. Que tener una idea de lo que es y lo que no es correcto.
- Con el fin deadquirir el lenguaje, la persona necesita una fuente de la comunicación natural.
- El énfasis está en el texto de la comunicación y no en la forma.
APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA
- Elaprendizaje se da cuando se aprende una lengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientadoal dominio de las destrezas en el estudiante, el cual incluye autonomía como una de las metas más importantes de la educación.
- El aprendizaje de idiomas, no es comunicativo.
- Es elresultado de la instrucción directa en las reglas del lenguaje.
- En el aprendizaje de idiomas, los estudiantes tienen un conocimiento consecuente de la nueva lengua.
- El aprendizaje se dacuando se aprende una lengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientado al dominio de lasdestrezas en el estudiante, el cual incluye autonomía como una de las metas más importantes de la educación.
- El aprendizaje de idiomas, no es comunicativo.
- Es el resultado de lainstrucción directa en las reglas del lenguaje.
- En el aprendizaje de idiomas, los estudiantes tienen un conocimiento consecuente de la nueva lengua.
- El aprendizaje se da cuando se aprende unalengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientado al dominio de las destrezas en el...
- La adquisición se da cuando se aprende una lengua en su contexto.
- Una persona adquiere el lenguaje a través de un proceso subconsciente durante el cualno son conscientes de las reglas gramaticales.
- Esto es similar a la forma en que adquieren su primera lengua. Que tener una idea de lo que es y lo que no es correcto.
- Con el fin deadquirir el lenguaje, la persona necesita una fuente de la comunicación natural.
- El énfasis está en el texto de la comunicación y no en la forma.
APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA
- Elaprendizaje se da cuando se aprende una lengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientadoal dominio de las destrezas en el estudiante, el cual incluye autonomía como una de las metas más importantes de la educación.
- El aprendizaje de idiomas, no es comunicativo.
- Es elresultado de la instrucción directa en las reglas del lenguaje.
- En el aprendizaje de idiomas, los estudiantes tienen un conocimiento consecuente de la nueva lengua.
- El aprendizaje se dacuando se aprende una lengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientado al dominio de lasdestrezas en el estudiante, el cual incluye autonomía como una de las metas más importantes de la educación.
- El aprendizaje de idiomas, no es comunicativo.
- Es el resultado de lainstrucción directa en las reglas del lenguaje.
- En el aprendizaje de idiomas, los estudiantes tienen un conocimiento consecuente de la nueva lengua.
- El aprendizaje se da cuando se aprende unalengua fuera de su contexto.
- Es un proceso conciente basado no solamente en la memoria y la repetición, sino que es un desarrollo multidimensional orientado al dominio de las destrezas en el...
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