Agenda De Administracion Parte I

ADMINISTRACIÓN 1

CONTENIDO TEMÁTICO


UNIDAD 1. La administración como área de estudio.
1. Concepto de administración, la administración y su relación con otras disciplinas.
2. La administración y el método científico.
3. Historia de la profesión de licenciado en Administración en México, la universalidad de la teoría administrativa e idiosincrasiaregional.
4. La necesidad de un perfil gerencial o directivo propio, campos de trabajo del licenciado en administración y perspectivas laborales en el umbral del siglo XXI.
5. Roles y funciones del administrador y procesos gerenciales, el autentico papel del Licenciado en Administración, procesos gerenciales, legislación sobre las profesiones en México.
6.Asociaciones profesionales, ética profesional, código de ética profesionales.
UNIDAD 2. Orígenes de la administración.

2.1. Primeras civilizaciones, Influencias de los filósofos, influencia de la iglesia católica y la época medieval, influencia de la organización militar.
2. Nacimiento de la ética capitalista y la revolución industrial.
3. Doctrinas económicas clásicas, elmercantilismo y el liberalismo, el pensamiento socialista utópico, Roberto Owen.
4. México época precolombina, la administración durante la colonia, México independiente, El Porfiriato, la revolución industrial en México.




UNIDAD 3. Administración Científica, (Escuela científica de Frederick Taylor).

1. Pre-Taylorianos Charles Babbage, H. Robinson Towne, Joseph Wharton, HenryMetcalfe.
2. Frederick Winslow Taylor, tiempos y movimientos en el trabajo, principios de dirección de operaciones, Otras aportaciones de Taylor.
3. Los Gilbreth, sus aportaciones a la administración.
4. Henry Laurence Gantt y sus aportaciones a la administración.
5. Henry Ford y sus aportaciones a la administración.
UNIDAD 4. Humano-relacionismo, (teoría clásica de laadministración.)

1. Enrique Fayol, enfoque principal y sus diferencias con Taylor y sus aportaciones a la administración.
2. Antecedentes y origen de la escuela de relaciones humanas.
3. Enfoque psicológico de la administración.
UNIDAD 5. Escuela de las relaciones humanas.

1. Antecedentes y origen, enfoque psicológico de la administración.
2. Apariciónde la escuela.
3. Mary Parker y sus aportaciones.
4. Época previa a Elton Mayo.
5. Elton Mayo y sus estudios de Hawthorne.
6. Escuelas posteriores a Elton Mayo.
UNIDAD 6. El estructuralismo.

1. Introducción a la escuela estructuralista. Conceptos básicos.

2. Principales exponentes.

3. Max Weber y sus aportaciones.

4.Chester Barnard y sus aportaciones.

5. Renate Mayntz y sus aportaciones.

6. Amitai Etzioni y sus aportaciones.

7. Ralph Dahrendorf y sus aportaciones.

UNIDAD 7. Escuelas de Sistemas.

1. Origen de la Teoría General de Sistemas, (TGS).

2. Premisas y marco conceptual de la (TGS).

3. Clasificación de los sistemas.

4.Elementos sistémicos.

5. Las organizaciones como sistemas.

6. Modelos de organizaciones con el enfoque de sistemas de Katz y Kahn, Tavistok, Kast y Rosenzweig.

UNIDAD 8. Escuela Cuantitativa.

1. Walter Shewhart, investigación de operaciones, programación lineal, teoría de colas, teoria de la probabilidad, econometría administrativa.

2. Toma de decisiones, dx del problema,investigación u obtención de información, desarrollo de alternativas, toma de decisiones, formulación del plan, ejecución del plan, ejecución del control y conclusiones.

3. Administración por objetivos.

UNIDAD 9. Neo- Humano- Relacionismo.

1. Sus principales exponentes, sus aportaciones y conclusiones.




UNIDAD 1. LA ADMINISTRACIÓN COMO ÁREA DE ESTUDIO...