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INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSE MARIA MORELOS”

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN
PSICOLOGIA EDUACTIVA
ASESOR: MTRO. MARIO ALBERTO CARBAJAL UGARTE
1. DATOS GENERALES
Asignatura: Metodología de la investigación en ciencias humanas.
Semestre: VI
EJE DE FORMACIÓN: Instrumental
HORAS PARA EL APRENDIZAJE
SEDE CENTRAL: 50 horas
Semiresidencial: 36 horas.

2. PRESENTACIÓNEsta asignatura es importante porque permitirá sentar las bases para la elaboración del proyecto de investigación que tendrá como resultado final el proyecto de tesis o tesina que dará paso al proceso de titulación del alumno de la Licenciatura en Psicología Educativa.

3. OBJETIVO GENERAL

Que el alumno conozca de manera general la metodología de la investigación teniendo como referenteel método científico y la investigación científica.

4. OBJETIVOS PARTICULARES

• Que el alumno conozca los pasos del método científico
• Que el alumno obtenga un panorama amplio de lo que es la metodología de la investigación.

5. VINCULACIÓN CON EL PERFIL DE EGRESO DEL SEMESTRE

Este modulo será fundamental para el desarrollo del proyecto de investigación y permitirá sentar lasbases para la elaboración de una tesis o tesina.

6. CONTENIDOS TEMATICOS

UNIDAD I MÉTODO CIENTÍFICO.
1. El método científico.
2. Elementos del método científico.
1. Etapas del método científico.
1.2.2. Características del método científico.
1.2.3. Aplicación del método científico.
1.3. Técnica, ciencia, tecnología.

UNIDAD II INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
2.1.¿Qué es la investigación?
2.2. Características de la investigación.
2.3. Formas y tipos de investigación.
2.3.1. Formas de investigación.
2.3.2. Tipos de investigación.
2.3.2.1. Investigación histórica.
2.3.2.2. Investigación descriptiva.
2.3.2.3. Investigación experimental.
2.3.3. Otros tipos de investigación
2.4. La interdisciplinariedad.
2.5. Disciplinariedad.
2.5.1. Tipos dedisciplinariedad.
2.6. Niveles de interdisciplinariedad.
2.7. Tipos de interdisciplinariedad.
2.8. Elementos del sistema interdisciplinario
2.9. Metodología de la interdisciplinariedad.

UNIDAD III EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
3.1. ¿Qué es un proyecto?
3.2. Elementos científico-técnicos del proyecto.
3.3. Elementos de administración y control del proyecto.
3.4. El modelo y el diseñoinvestigativo.
3.5. Diseño bibliográfico.
3.6. El modelo del proyecto de investigación.
3.7. El problema de investigación.
3.8. El marco teórico.
3.9. Antecedentes del problema.
3.10. Formulación de la hipótesis.

UNIDAD IV MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
4.1. Selección del problema.
4.2. Revisión bibliográfica.
4.3. Cómo usar la computadora para realizar búsquedas en la bibliografía.
4.4. Cómousar Internet para investigación.

UNIDAD V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
5.1. Diseño de la investigación.
5.2. Recopilación de la información
5.3. Técnicas de investigación de campo.

7. BIBLIOGRAFIA

SAMPIERI Hernández Roberto, Fernández Collado Carlos y Baptista Lucio Pilar. Metodología de la investigación. 3a ed. México: Mc. Graw Hill Interamericana, 2004. p. 704.

TAMAYO yTamayo Mario. El proceso de la investigación científica. Incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. México: Limusa Noriega Editores, 2004.p.440.
SALKIND Neil J. Métodos de investigación. 3ª ed. México: Pearson Educación, 1999. p. 400.
ORTIZ Uribe Frida Gisela y María del Pilar García Nieto. Metodología de la investigación. El proceso y sus técnicas. México: Limusa NoriegaEditores, 2001. p327.

8. OTROS RECURSOS DIDACTICOS

• Computadora
• Cañón
• Proyector de acetatos.

9. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Esta asignatura será llevada acabo bajo la modalidad de curso-taller siguiendo las siguientes estrategias:

Revisión de investigaciones
Exposición
Visitas a la biblioteca
Plenaria
Análisis de...
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