Aire

-EXÁMEN FINAL: SEMINARIO DEL AIRE

PRIMERA PARTE
TEMA: Contaminación del Aire

Materiales necesarios: las semillas (por ejemplo, arveja, poroto, girasol, maíz), tierra para macetas, papel / deespuma de poliestireno tazas, marcadores, carpetas.
Tiempo de actividad: 40 min.
Conceptos que se enseñan: causas y efectos de la contaminación del aire, la forma de reducir la contaminación delaire
Nivel de Grado: 3°

Tiempo: 1 clase
Área: Ciencias Naturales
Objetivo Específico (s): Se espera que los estudiantes:
- Identificar las causas y los efectos de la contaminación del aire- Sacar conclusiones acerca de los métodos personales de la reducción de la contaminación del aire
- Demostrar una comprensión de la plantación de semillas
Materiales:
- Semillas diferentes (porejemplo, el girasol, capuchinas, guisantes)
- Tierra de la maceta
- Papel / de espuma de poliestireno tazas
- Marcadores
- Pizarra
- Folletos
Descripción:
La contaminación del aire es unproblema creciente en la actualidad. Esta lección está diseñada para enseñar a los estudiantes sobre este problema, sus efectos sobre el medio ambiente y soluciones sobre cómo podemos combatir esteproblema juntos.
Método:
1. Chequeo de Conocimientos Previos.
2. Explicar a los alumnos que hoy van a aprender acerca de la contaminación del aire.
3. Pedirles a los alumnos si pueden decir loque piensan sobre la contaminación del aire y escribir estas definiciones en la pizarra
4. Con la clase, identificar las principales causas y efectos de la contaminación del aire y examinar losmétodos de personal de la reducción de aire contaminado; y anotar en la pizarra.
5. Con esta información, la clase debe la hipótesis de la contaminación del aire tiene efectos sobre las plantas, asícomo los animales.
6. Actividad; se realizará en el patio de la escuela. Le reparto a cada estudiante una taza y les pido que realicen un pequeño agujero en el fondo de la taza con un lápiz o...