Alumnas, maestras y profesoras en el cine español

Alumnas, maestras y profesoras en el cine español
La Ley Moyano de 1857 abrió escuelas en todo el territorio y declaró
incompatible el magisterio con otros quehaceres. También estipulaba que lasmaestras
cobrasen la tercera parte que los maestros. En 1892 Emilia Pardo Bazán propone sin
éxito en el Congreso Pedagógico otro papel para la mujer, hasta entonces dedicada a
la costura y ladoctrina. En El abuelo (Garci, 1998) vemos un preceptor (un maestro
jubilado que necesita seguir trabajando), y los comentarios de las niñas de familia
bien, seguras de que no precisan para tener noviolos “saberes” que éste les inculca.
Con la Guerra civil cortando el impulso republicano, El viaje de Carol (Uribe,
2002) muestra en la retaguardia a una maestra que enseña a quien quiere aprender,y
el contraste entre los del pueblo y Carol, la “extranjera”, más formada y madura. Lo
que no pudo ser la II República se refleja en la madre de la protagonista de El sur
(Erice, 1983), “una deesas maestras represaliadas tras la guerra civil”. La señorita
Eloisa de Bienvenido Mister Marshall (Berlanga, 1953) compendia el estereotipo de la
maestra del franquismo según el cine: soltera,romántica y con gafas. También soltera,
aunque luego resulte transgresora (repitiendo un lugar común en la representación de
las maestras en el cine), la señorita de la escuela unitaria de Obaba en lossesenta
(Montxo Armendáriz, 2005).
En los años 60 en Los chicos (Ferreri, 1960), el padre manda al hijo a estudiar,
pero no hace lo propio con su hermana, que se queda escuchando la radio. Y afinales
de esta década, en Los chicos del preu (Lazaga, 1967) junto al becario y los
repetidores, aparece la empollona que no liga. Atención a un diálogo entre sus amigas
sobre la utilidad deestudiar o aprender a cocinar “para no hacer el ridículo cuando nos
casemos.”
Encarando la Transición, en el examen de “mates”: dos alumnas preocupadas
porque a una no le llega la regla, mostrando un...