ambiente

PROYECTO AULICO: NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE

Fundamentación:
A través de distintos medios de comunicación los niños pueden observar la contaminación de los ríos, animales empetro lados, así comotambién gran cantidad de basura acumulada en la cercanía de sus hogares, en el barrio, o en el trayecto que realizan para llegar al jardín.
Desde el jardín iniciaremos a los niños en el cuidado delmedio ambiente en el que vivimos tratando de involucrar a toda comunidad educativa , a través de cambios de hábitos y costumbres, instalando valores y actitudes, que resulten beneficiosos para laconservación y cuidado del medio que nos rodea.

Propósitos:
Valorar el cuidado del Mdeio Ambiente
Iniciar a los niños en la educación ambiental.
Iniciar a los niños en la toma de consciencia de laimportancia del cuidado del Medio Ambiente, como agentes multiplicadores en los distintos contextos donde interactúan con otros.

Objetivos:
Iniciar a los niños y las familias en el conocimiento delos hábitos y costumbres pendientes a la preservación, higiene y cuidado del Medio Ambiente.

Contenidos:
El Ambiente Natural y Social:
Identificación de problemas ambientales que afectan la vidaen el jardín (desperdicio de agua, basura, cuidado de los animales, etc.).
Comparación de una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad por ej.: la basura enla plaza, calles, veredas, jardín; el desperdicio de agua en las casas, en el jardín.
Valoración y cuidado de la salud y el ambiente.
Formación personal y social:
Adquisición y afianzamiento depropósitos de higiene y orden.

Posibles actividades:
Investigar en distintas fuentes bibliográficas definiciones como:
-Naturaleza.
-Medio Ambiente.
-Educación ambiental.
-Contaminación.-Ecología.
Traer información de las casas para armar afiches.
Enviar encuestas a las familias sobre temáticas seleccionadas (leerlas, compartir información).
Observar imágenes de diferentes ambientes....