Ambiente

EDUCACIÓN AMBIENTAL Educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar y formar actitudes y aptitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan lanaturaleza compleja del medio ambiente y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.
PROCESO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
* Es un proceso que debe ser sostenible porque está orientado a la ubicación de la educación ambientaldentro del contexto social y la realidad ecológica y cultural de los sujetos de hecho y los principales actores que buscan originar nuevas maneras del conocimiento humano basados en las potencialidades del medio ambiente y las diferentes tradiciones culturales de dichos actores y sujetos.
* Debe ser multidisciplinario porque están involucradas muchas áreas del saber humano con la finalidad depoder garantizar la implementación de diversas técnicas y diferentes fuentes del conocimiento tendientes a garantizar la transferencia de conceptos de unos campos a otros, de igual se garantiza la formación de una concepción generalizada del medio ambiente al involucrar una gran cantidad de disciplinas.
* Debe tener un enfoque dirigido al ecosistema porque es la única manera posible deaplicar metodologías científicas basadas en los diferentes niveles de estructuración biológica diversa. De igual manera está dirigido a la transmisión y asimilación de valores sociales, como expresión de tendencias progresivas, que orienten la actuación de los individuos.
* Debe promover el desarrollo sostenible con relación a las proyecciones de la comunidades cualquiera sea su espaciogeográfico (país, estado, municipio, consejo comunal, urbanización, barrio, caserío) porque hay efectos que han sido trasmitidos de generación en generación y tienen su influencia en las transformaciones que haya sufrido dicho ámbito geográfico.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL El objetivo de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidaddel ambiente natural y el creado por el hombre, resultado este último de la interacción de los factores biológicos, físico-químicos, sociales, económicos y culturales, para que adquieran los conocimientos, valores, actitudes y habilidades, que les permitan participar de manera responsable y efectiva en la previsión y resolución de los problemas ambientales.
* Conciencia: Ayudar a las personas ya los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.
* Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
*Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.
* Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problema ambientales.
* Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a losgrupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales.
* Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para...