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CREATIVIDAD
Definicon De Creatividad
A lo largo de la historia han sido muchas las definiciones de creatividad que se han dado, a raíz de las cuales, podemos generalizar diciendo que:
-La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente.
-La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa lanecesidad de trascender, de dar luz a algo nuevo.
-Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas.
-Es un poder que no tiene dueño.
Caracteristicas De la Creatividad
Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado
Flexibilidad: característica de la creatividad mediante la cual se transforma el proceso para alcanzar la solución del problema. Originalidad: característica que define a la idea, proceso o producto, como algo único o diferente.
Viabilidad: capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.
Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas. Para fomentarlo dentro del aula, se le presentan al alumno ilustraciones de historias con dibujos en los que tenga quepercatarse de los detalles.
Proceso Creativo
La creatividad es un proceso que culmina con la solución creativa de un problema. A lo largo del proceso de resolución del problema, se podrían emplear técnicas para aumentar nuestro potencial creativo, que facilitarían encontrar la solución adecuada, dichos problemas se podrían dividir en las siguientes etapas:
Percepción del problema: Para buscaruna solución creativa es necesario encontrar o percibir que existe un problema, existen ejercicios para entrenar la sensibilidad a los problemas, donde se intenta producir el máximo de preguntas sobre una situación dada.
-Definición del problema: La formulación distinta del problema determina situaciones distintas, aquí se trabaja con una preparación o calentamiento previo al abordaje delproblema, de modo que se entrene la capacidad de reformular los problemas.
Hallazgo de ideas: Se entrenará con métodos y técnicas que faciliten una mayor producción de ideas o mayor elaboración de las mismas.
-Valoración de ideas: En el proceso creativo conviene demorar esta fase o separarla de la fase de producción de ideas. Una vez hallada la idea adecuada, se realiza una valoración del productoque ya no es individual
Etapas Del Proceso Creativo
-Preparación: es el proceso de recopilar información, intervienen procesos preceptúales de memoria y de selección



Incubación: es el proceso de análisis y de procesamiento de la información centrándose en la corrección y búsqueda de datos.
Iluminación: es el proceso de darse cuenta y se identifica más como un proceso de salida deinformación, suele aparecer después de un periodo de confusión, desequilibrio, duda. Esta etapa junto con la anterior llegan a un punto de relación que a menudo se consideran juntas como una sola etapa, ya que a veces la luz llega cuando el sujeto ni siquiera pensaba en el tema.
-Verificación: es el proceso de evaluación sobre la utilidad temporal del objeto o proceso de creación, sería el paso de laidea a la realidad externa, muchas veces requiere más creatividad llevar una idea a la obra que pensarla.
Desarrollo Creativo
La idea de que se puede desarrollar la creatividad se apoya en una creciente cantidad de evidencias que muestran que es posible desempeñarse mejor en las tareas de toma de decisiones y de solución de problemas.
Se han desarrollado diversas estrategias que puedencoadyuvar a un pensamiento más crítico y a evaluar los problemas con mayor creatividad:
El medio ambiente: El niño es naturalmente creativo, se expresa de manera abundante con mímica, dibujos y representaciones
La formación de la personalidad: El autoconocimiento y la autocrítica, la educación de la percepción, el hábito de relacionar las cosas, el sentido lúdico de la vida, el hábito de sembrar el...