Amor

Elisa Troche Alamo M00384764
Introducción a la Psicología 1051
Prof. Lester Nurse Allende
Examen Final

1. Discuta dos teorías de personalidad de marcos teóricos diferentes, con sus postulados y conceptos principales. Señale tres diferencias significativas entre ellas y explica.

Se conoce como teoría de la personalidad a aquellas que intentan dar una explicación de losprocesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la naturaleza humana. De todas las teorías de personalidad que existen solo hablare de dos que son: conductismo y el humanismo.
• Conductismo:
Según esta teoría la psicología solo es una ciencia practica que rechazan la introspección y tienen como objetivo la predicción y el control de la conducta. Se define conductatodo aquel comportamiento, lo que hace o lo que se lo ocurre a algún organismo ya sea humano o animal.
Según esta teoría sus principales postulados son:
- Existe una interacción entre la persona y el ambiente. La influencia de los estímulos ambientales depende de cómo los interpretan los seres humanos.
- La conducta es propositiva. Cada persona es un agente activo, competente para mediar suconducta y ser capaz de conocerse a sí mismo y al mundo externo.
- Los pensamientos y las experiencias de las personas las llevan a auto regularse, ya que construyen una capacidad de auto crítica y los problemas de personalidad aparecen cuándo se carece de autocrítica y auto eficacia.
- La conducta presenta alta especificidad y su consistencia es producto de ambientes homogéneos.
Nos comportamossegún el modo que hemos aprendido, según las vivencias de cada ser humano. En esta teoría la secuencia estimulo – respuesta se encadenan ya que aprendemos a establecer conductas cuando se produce un reforzamiento beneficio para la persona. Son los estímulos no el libre albedrío lo que forja la personalidad. Creemos que alguien merece elogios cuando decide libremente obrar bien y merece culpa cuandolibremente obra mal. Sin embargo, para Skinner tanto el elogio como la culpa son igualmente irracionales, dado que toda conducta está determinada por las contingencias de reforzamiento, no por libre albedrío del individuo. Los sentimientos se producen en el cuerpo como reacciones desordenadas.
El condicionamiento operante, el individuo está condicionado por su ambiente. La bondad y la maldad sonrecompensadas, no hay libertad de dignidad. La conducta humana es un fenómeno natural y por lo tanto, puede ser estudiada científicamente. Como todo fenómeno natural, la conducta humana está sujeta a leyes naturales. La conducta humana no es un fenómeno errático, aleatorio. Nuestra conducta tiene razones, causas. Nos comportamos como lo hacemos por algunas razones. Para el conductismo radical, lospensamientos y sentimientos no son auto-originados sino producidos por nuestra interacción con el medio. Algo ocurre en el medio que nos hace sentir o pensar algo. La relación de la conducta con el medio es recíproca. La conducta afecta al medio y el medio afecta a la conducta.
Sin embargo Skinner difería de Watson en que los fenómenos internos, como los sentimientos, debían excluirse delestudio. Los sentimientos se producen en el cuerpo como reacciones desordenadas. Sostenía que estos procesos internos debían estudiarse por los métodos científicos habituales, haciendo hincapié en los experimentos controlados tanto con animales como con seres humanos. Sus investigaciones con animales, centradas en el tipo de aprendizaje (conocido como condicionamiento operante o instrumental) que ocurrecomo consecuencia de un estímulo provocado por la conducta del individuo, probaron que los comportamientos más complejos como el lenguaje o la resolución de problemas, podían estudiarse científicamente a partir de su relación con las consecuencias que tiene para el sujeto, ya sean positivas (refuerzo positivo) o negativas (refuerzo negativo).


• Humanismo

Una Teoría positiva y optimista...