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ALFREDO ROSAS NAVA EDUCACIÓN ALTERNATIVA
21 DE FEBRERO DE 2014
ANTECEDENTES DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
(RESUMEN)
Laorientación vocacional (como se le ha venido llamando) ha evolucionado de acuerdo a las exigencias de cada momento, tratando de responder, principalmente, a la necesidad de ayudar al sujeto en laelección libre de una ocupación o profesión.
Revolución Industrial
En esta etapa se dio la transición de una economía agrícola tradicional hacía una de producción mecanizada para fabricar bienes a granescala, gracias al aumento de la eficacia técnica.
Con la economía industrial, la elección profesional se hizo más difícil, las especialidades fueron más numerosas y evolucionaron, exigiendoaptitudes especiales para cada oficio.
La orientación profesional nació para responder a la necesidad de ubicar a una población cada vez más calificada en un contexto de alta especialización (Valle,1990).
Revolución Francesa
En este periodo se promulgó la Declaración de los Derechos del Hombre, donde se habló por primera vez de la libertad en la elección de profesión, que llevó implícitos cuatroaspectos:
1) Una fuente de orientación
2) Profesiones existentes
3) Condiciones bajo las que se desarrolla la profesión o profesiones a elegir
4) El desconocimiento de las aptitudes necesariaspara el desarrollo adecuado de una profesión.
Como resultado de esta revolución se presentó por primera vez la factibilidad de que las grandes mayorías sociales pudieran elegir libremente unaocupación.
La sociología, psicología y la medicina laboral empezaron a interesarse en las aptitudes del individuo; querían adaptar al sujeto a la máquina y a su labor, el hombre adecuado para el puestoadecuado.
El interés por las aptitudes individuales del ser humano se presentó bajo la forma de exigencias técnicas planteadas por los oficios que tuvieron un papel importante en el desarrollo del...