Análisis de la obra "las aventuras de pinocho" carlo collodi

| Literatura en el Nivel Inicial |


INTEGRANTES:

* Acuña Elizabeth Silvana
* García María Eugenia

INDICE

Índice …………… Pág. 1
Consignas del trabajo ..…………. Pág. 2 – 4
Respuestas …………… Pág. 6 – 18
Bibliografía…………… Pág. 19
Conclusiones …………… Pág. 20-21

CONSIGNAS DEL TRABAJO
ENSAGA
Profesorado de Educación Inicial
Cátedra: Literatura en el Nivel Inicial

Trabajo Práctico N°1
Pinocho
de Carlo Collodi

Ilustración de Enrico Mazzanti para la primera edición de Las aventuras de Pinocho (1883)
Pinocho
de Carlo CollodiIlustración de Enrico Mazzanti para la primera edición de Las aventuras de Pinocho (1883)





1) Pinocho

2) Investiguen acerca de la vida del autor. Solo deben poner lo que realmente “recordarán o han aprendido”. Lean en diccionarios, enciclopedias, en Wikipedia y resuman. No puede ser textual. Dejen constancia de la bibliografía usada para esta pregunta.
3) Anoten losdatos bibliográficos completos de los libros que usaron para leer la novela. Tantos como haya en el grupo.
4) Lean la entrada de diccionario Collodi, Carlo que está en el Itinerario 1, extraída del libro de Marc Soriano (1995) La literatura para niños y jóvenes. Guía de exploración de sus grandes temas. Los conceptos desarrollados deben aparecer en forma de citas en algunas de las respuestas alas preguntas realizadas más abajo.
Extrae citas del texto para responder, para armar las respuestas.

Extrae citas del texto para responder, para armar las respuestas.

5) ¿Quién es el personaje principal? ¿Cómo es? Realiza una descripción de su naturaleza, de su modo de ser, de actuar. ¿Es un personaje estable, siempre permanece igual?
6) ¿Qué animales aparecen en la novela? ¿Quéfunciones cumplen? Realicen una lista. ¿Tienen similitudes y diferencias con los de las fábulas?
7) ¿Cómo aparecen representadas la escuela, la lectura y la escritura? ¿Qué valores representan? ¿Son cuestiones estáticas o se modifican a lo largo de la novela?
8) ¿Quién cuenta la historia? ¿Aparece como personaje? ¿Está afuera? ¿Cuenta los hechos después que sucedieron? ¿O al mismo tiempo?Ubica citas que den cuenta de ese narrador. ¿Qué características tiene?
9) ¿Hay situaciones, hechos, personajes que te remiten a otros textos? ¿A otros sucesos? ¿A qué “otros textos” pertenecen?
10) ¿Cuál es la noción de niño que se puede rearmar en esta novela?
¿Podemos inferir cuál era la intención de la novela según esa concepción? ¿Para quiénes estaba destinada?
11) ¿Cómo esel mundo representado? ¿Es un ser humano “normal”? ¿Y su familia? ¿Y la sociedad que lo acompaña, cómo es? ¿Qué hacen? ¿En qué trabajan? ¿Qué grupos sociales están representados? ¿Cómo son los vínculos?

2)Bibliografía
Organiza toda la bibliografía usada para realizar este T.P. Deben estar todos los textos literarios y las fuentes de investigación buscadas y consultadas, incluso las páginasweb.

3) Conclusión
Cada integrante del grupo deberá redactar una conclusión que considere lo siguiente en su respuesta:
-¿Qué he aprendido de este tema? ¿Qué he aprendido al realizar esta guía? ¿Qué he aprendido al trabajar en grupo? ¿Por qué este libros se constituye en un clásico de la literatura universal y para niños?

NOTA: El presente T.P. debe ser presentado de manera muy prolija,preferentemente en computadora. Sin ningún error ortográfico, ya que es un trabajo de realización extraescolar y debe ser revisado antes de entregarlo. Es un trabajo grupal, de dos a cuatro integrantes, si son cinco deben dividirse en dos grupos. El trabajo debe ser entregado en carpeta con la portada completa y clara. La letra debe ser 12, interlineado simple, arial. Márgenes justificados....