Análsis del video "al maestro con cariño"

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA

DEL PERU

ESCUELA DE POSGRADO

Liderazgo Educativo y Desarrollo Profesional

Análisis de la película: To Sir, with Love
“Al Maestro con Cariño”

Profesor: Dr. Luis Sime.

Alumno:

Andrés Romero Valeriano. 19979828

Lima, Diciembre, 2009

ÍNDICE

Introducción 3Resumen del video 5

Análisis del Video 7

1. Qué es lo que más le ha impresionado del video? ¿Por qué? 7

2. ¿Con qué contenidos de las fuentes leídas puede relacionar el video? 8

1er. Principio: Liderazgo eficaz crea y preserva un aprendizaje eficaz. 9

2do. Principio: Liderazgo eficaz asegura el éxito en el tiempoadecuado. 10

3er. Principio: Liderazgo eficaz preserva el liderazgo de otros. 11

4to. Principio: Liderazgo eficaz aborda los aspectos de justicia social. 12

5to. Principio: Liderazgo eficaz se desarrolla al margen de las

limitaciones de recursos materiales como humanos. 13

6to. Principio: Liderazgo eficaz se desarrollaen un ambiente de

diversidad y capacidad. 13

7mo. Principio: Liderazgo eficaz se afianza en el compromiso con

el entorno. 14

Otros estudios de Liderazgo 14

3. ¿Qué implicancias para el tema elegido puede derivar a partir

delvideo? 15

3.1 Fortalecer el liderazgo del Gestor o Director de la org. ed. 15

3.2 Fortalecer el liderazgo del Staff de Profesores mediante 15

su compromiso con la organización educativa

3.3 Promover el liderazgo Transformacional 16

Anexo 17Bibliografía. 18

INTRODUCCIÓN

Para comenzar, deberíamos precisar que la película “Al Maestro con Cariño” fue basada al libro escrito por Edward Ricardo Braithwaite, oriundo de Georgetown, Guyana, quien llegó a ser diplomático, novelista, escritor y docente. Escribió básicamente sobre las condiciones sociales de discriminación racial que sufría la gente de color.

Los padresde Braithwaite fueron a la Universidad de Oxford y queriendo que su hijo recibiese la mejor educación posible, lo enviaron a Inglaterra donde estudió en la prestigiosa Universidad de Cambridge (1949) en donde se graduó y posteriormente obtuvo su doctorado en Física.

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial y ante la falta de empleo, aceptó una plaza docente en East End of London, conocidacomúnmente como East End, estando ubicada esta zona londinense al norte del río Támesis. Es allí, donde justamente va a escribir To Sir, with Love (1959). Libro que condensa un conjunto de experiencias en su labor como docente. Siendo uno de sus logros más significativos ver su libro llevado a la pantalla gigante en 1967 con el mismo nombre. Podríamos decir que, esta película es una autobiografía deun hombre de color, profesional, pero no inglés; trabajador social y docente, pero de color.

Escogí este video porque no sólo nos permite como educadores tomar en consideraciones ciertos criterios y principios sobre el liderazgo, sino también porque como docentes podríamos tener ciertas diferencias con el medio: social, lingüístico, cultural, etc. Pero ello no nos debería ser una barrera niimpedimento para cumplir la labor por la que estamos allí: ejercer la docencia e influenciar positivamente en nuestros alumnos. En su primer elemento, esto sería llamado: el Principio de la Asimilación.

Lo anterior viene a ser un reflejo como en nuestro entorno nacional se dan cierto rasgos de discriminación. Un profesor procedente del Sur tendrá un acento del español que produciría...
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