Analfabetismo Emocional1
Páginas: 4 (841 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2015
INTRODUCCIÓN
En nuestra sociedad se está manifestando de formas muy llamativas en estos últimos días, la alfabetización emocional, que es un cumulo de: Ansiedad, violencia, estrés, anorexia,bulimia, consumo de drogas, etc.
Aquí comienza la dura batalla del déficit de la Educación Emocional, ya que uno de los principales objetivos es el desarrollo integral de éste, con el trabajo dentro denuestras aulas con nuestros alumnos, con el fin de que esté listo para afrontar las situaciones cotidianas y promueva actitudes y emociones positivas en su vida. Dichas emociones, le ayudarán y leenseñarán a lo largo de la senda del bienestar social y personal
Daniel Goleman autor de nuestra lectura analfabetismo emocional hace referencia en nuestra lectura: “Nos preocupa más si nuestrosalumnos saben leer y escribir correctamente, que saber si estarán vivos la semana entrante”.
ANALFABETISMO EMOCIONAL
En este ensayo trataré de sintetizar el tema, mencionando los signos más evidentes yescalofriantes de esta falta de tratamiento y manejo de emociones, siendo hechos violentos que se suscitan en las escuelas y entre estudiantes, desde el bullying hasta el suicidio o asesinato, siendouna situación actual en los niños y jóvenes. Tomando como referencia a Estados Unidos en 1990 fue la época con más violencia juvenil, se triplico el suicidio, los embarazos y asesinato, analizando lacomunidad Afroamericana el índice es más desalentador.
El origen del problema: “el malestar emocional”. Una evaluación por los padres y maestros en Estados Unidos arrojó los siguientes resultadossobre los problemas emocionales en los jóvenes, aislamiento o problemas sociales, ansiedad y depresión, problemas de la atención o del pensamiento, delincuencia y agresividad.
Si nos hiciéramos lapregunta de dónde nacen estás emociones, la respuesta sería, que los padres trabajan todo el tiempo y los niños se quedan a cargo de la TV o personas incorrectas.
Sabiendo las causas, es importante...
INTRODUCCIÓN
En nuestra sociedad se está manifestando de formas muy llamativas en estos últimos días, la alfabetización emocional, que es un cumulo de: Ansiedad, violencia, estrés, anorexia,bulimia, consumo de drogas, etc.
Aquí comienza la dura batalla del déficit de la Educación Emocional, ya que uno de los principales objetivos es el desarrollo integral de éste, con el trabajo dentro denuestras aulas con nuestros alumnos, con el fin de que esté listo para afrontar las situaciones cotidianas y promueva actitudes y emociones positivas en su vida. Dichas emociones, le ayudarán y leenseñarán a lo largo de la senda del bienestar social y personal
Daniel Goleman autor de nuestra lectura analfabetismo emocional hace referencia en nuestra lectura: “Nos preocupa más si nuestrosalumnos saben leer y escribir correctamente, que saber si estarán vivos la semana entrante”.
ANALFABETISMO EMOCIONAL
En este ensayo trataré de sintetizar el tema, mencionando los signos más evidentes yescalofriantes de esta falta de tratamiento y manejo de emociones, siendo hechos violentos que se suscitan en las escuelas y entre estudiantes, desde el bullying hasta el suicidio o asesinato, siendouna situación actual en los niños y jóvenes. Tomando como referencia a Estados Unidos en 1990 fue la época con más violencia juvenil, se triplico el suicidio, los embarazos y asesinato, analizando lacomunidad Afroamericana el índice es más desalentador.
El origen del problema: “el malestar emocional”. Una evaluación por los padres y maestros en Estados Unidos arrojó los siguientes resultadossobre los problemas emocionales en los jóvenes, aislamiento o problemas sociales, ansiedad y depresión, problemas de la atención o del pensamiento, delincuencia y agresividad.
Si nos hiciéramos lapregunta de dónde nacen estás emociones, la respuesta sería, que los padres trabajan todo el tiempo y los niños se quedan a cargo de la TV o personas incorrectas.
Sabiendo las causas, es importante...
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