Analisis De Erik Erikson El Arte De Llorar En Coro



Licenciatura en Psicología.

Tercer Cuatrimestre.

Teorías de la personalidad.

“El Arte de Llorar en Coro”

Análisis de Personaje: Sanne



Lugar y Fecha: Mexicali Baja California,
08-Julio-201







Erik Erikson
Palabras clave
Cada Fase está constituida por: Tareas o funciones que son psicosociales por naturaleza.
Tiempo óptimo: Es inútil empujar a un niño hacia la adultez, ya que debepasar sus fases de manera adecuada.
Maladapatciones o malignidades: Poner en peligro nuestro desarrollo faltante.
Mutualidad: Interacciones de las generaciones.
Identidad personal y cultural: sentirse vivo y activo, ser uno mismo, la tensión activa y confiada y vigorizante de sostener lo que es propio.
La identidad se da a cabo de 3 procesos: biológico, psicológico y social.
Estadio 1/ Etapa:Confianza vs desconfianza, de infancia o etapa sensorio-oral (1 año o primero y medio) la tarea consiste en desarrollar la confianza sin eliminar completamente la capacidad para desconfiar.
Estadio 2/ Etapa: Autonomía vs vergüenza y duda, corresponde al llamado estadio anal- muscular de la niñez temprana (18 meses hasta los 3-4 años de edad) la tarea primordial es alcanzar un cierto grado deautonomía, aun conservando un toque de vergüenza y duda.
Estadio 3/ Etapa: iniciativa vs culpa, estadio genital-locomotor (edad desde los 3-4 años hasta los 5-6) la tarea fundamental es la de aprender la iniciativa si una culpa exagerada.
Estadio 4/ Etapa: laboriosidad vs inferioridad, etapa que corresponde a la de latencia o aquella comprendida (en la edad de 6 y 12 años) la tarea principal esdesarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad.
Estadio 5/ Etapa: Identidad yoica vs confusión de roles, etapa de adolescencia empezando en la pubertad y finalizando alrededor de los (18 – 20 años puede prolongarse más allá de los 20 hasta los 25 años) la tarea primordial es lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles.
Estadio6/Etapa: intimidad vs aislamiento, etapa de adultez joven la cual dura (entre los 18 años y 30 aproximadamente) la tarea principal es lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento.
Estadio 7/Etapa: Generabilidad vs autoabsorción, etapa a la que corresponde la adultez media entre (20-50 años) la tarea fundamental es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad(también conocido en el ámbito de la psicología como generabilidad y estacamiento.
Estadio 8/Etapa: integridad vs desesperación, etapa delicada adultez tardía o madurez o la forma más directa de llamarlo y menos suave vejez que comienza alrededor de los (60 años) empieza alrededor de la jubilación y que los hijos se han ido.


























Análisis de la película
“El arte de llorar encoro”
Basado en Erik Erikson – Personaje Sanne

Bien, esta es la historia de una película sobre una familia disfuncional empezando por el padre el cual tiene por nombre Henry, una persona con mucha autoridad, represivo y acomplejado. Una madre de nombre llamada Else una mujer la cual es lo contrario al padre ya que es una persona sin autoridad y a la cual le es mas cómodo tomar pastillas paradormir y no enterarse de lo que en realidad sucede. Un hijo pequeño llamado Allan quien es muy astuto tiene la edad de 11 años y él es quien siempre busca la manera de poder satisfacer a su padre. También hay un hermano mayor pero el ya no vive dentro de este “circulo” familiar ya que él decide estudiar e independizarse. Y por ultimo y no menos importante tenemos al personaje más sobresaliente deesta historia la jovencita Sanne de tan solo 14 años de edad quien se ve sumamente afectada por el padre. Esta adolescente nace en el seno de una familia muy trastornada ya que el padre siempre se encarga de hacerles creer o de chantajear diciéndoles que se va a suicidar porque no es un buen padre ni tampoco tiene una profesión de la cual estar orgulloso en fin reclamando demasiadas cosas solo...