Analisis de la practica docente

Páginas: 6 (1416 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE
PRIMER SEMESTRE

DIMENSIÓN PERSONAL

Mi nombre es Beatriz Cruz Chávez, nací el día 20 de Julio de 1984 mis padres el Profr. Ranulfo Cruz Martínez, mi madre la Señora Irma Chávez Reyes tengo 4 hermanos Javier, Flor, Irma y Ranulfo soy la tercera de mis hermanos. Inicio mis estudios de educación preescolar en la comunidad de Tohuaco II, me acuerdo que el primerdía de clases no quería ir porque tenía miedo y lloraba mucho, cuando mi mama me dejaba en el segundo año ya me había acostumbrado y poco a poco perdí el miedo hasta el tercer año, también me acuerdo que mi maestra era muy buena, ella sigue trabajando pero nunca se casó. Cuando entre a la primaria me toco un maestro que no regañaba mucho y que me enseñó a leer y a escribir mejor, me acuerdo que meenseño las silabas, el abecedario, los números y poco a poco fui aprendiendo a leer pequeños textos, lo que más recuerdo es que en tercer año el maestro que nos toco era muy faltista y casi no nos enseñaba, y le gustaban echar relajo en el salón, una vez me dejaron de tarea unas sumas y multiplicaciones y no podía hacerlos y mi papa me regaño mucho porque no sabía las tablas y como entonces élera director de esa escuela le dijo al maestro que me exigiera más y que me castigara si no me las aprendía. En cuarto grado estudie en un albergue, tenía mucho miedo porque no conocía a nadie y como no podía hablar el náhuatl pues decían de cosas y se burlaban porque no entendía nada, después de un tiempo aprendí con la ayuda de una compañera y poco a poco aprendí hasta hablar bien, en los dosúltimos grados me tocaron maestros muy estrictos que castigaban mucho, si no llevabas las tareas, te dejaban sin recreo o te mandaban a lavar los baños. Después de concluir mi educación primaria en la comunidad de Chiatitla, Huautla, Hgo., seguí estudiando la secundaria 306 en la comunidad de Tohuaco II, cuando entre a primer grado me toco una maestra muy enojona que castigaba y era muy especial en lastareas y trabajos ella me dio 2 años en la secundaria en tercer año me dio clases un maestro que no era muy estricto y dejaba mucha tarea y teníamos que exponer mucho y se ponía muy serio cuando pasábamos a exponer que no sabías si lo estabas haciendo bien o mal. Al terminas mis estudios en la secundaria, estudie en la preparatoria de Huautla en la cual me aleje de mi familia, en los tres años metoco un maestro súper estricto que daba la materia de matemáticas, un maestro serio, regañón porque si no te movías o estabas hablando en su clase te castigaba y te dejaba trabajos a investigar y tenías que exponer al día siguiente, en sus exámenes que ponía eran muy difíciles y te ponía a estudiar mucho, y me acuerdo también que tenía un maestro que se la pasaba leyendo y hablando mucho quehacia sus clases muy aburridos, una ocasión uno de mis compañeros hasta se quedó dormido todos nos dimos cuenta excepto el que hablaba y hablaba que ya no le ponía atención y dejaba muchos temas a investigar.

Al concluir mis estudios de la prepa deje de estudiar 1 año y me fui a México con mi hermano, más tarde mi papa se jubila y ninguno de mis hermanos quiere trabajar como maestro decidehablarme a mí y me dijo que me tenía que regresar para seguir estudiando y así poder dejarme la plaza en un principio no quería aceptar pero después de que mis hermanos y mama me hablaron me convencieron y acepte, de antemano mis papas ya sabían que quería ser maestra después de regresar de México me inscribí en Chicon en la Universidad Huasteca Veracruzana y después en el tercer semestre es cuando entrea trabajar en el magisterio, mi papa se jubiló y me dejo la plaza yo seguía estudiando los sábados, me acuerdo cuando entre a trabajar y llegue a la comunidad de Chalingo en la escuela primaria Felipe Garcia, el director me asigno el grupo de quinto año por que como era nueva y que venía llegando me tocaba ese grupo entre al salón el director me presento con niños, había niños de edad grande...
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