Analisis De Las Etapas Evolutivas De La Gráfica Infantil

Introducción

Lowenfeld logró observar la evolución de la plástica en los dibujos de los niños y niñas asociándolo a distintas etapas o estadios por los que pasan durante sus vidas.Mediante estos dibujos, pueden dejar entrever distintas características físicas (como el desarrollo psicomotriz), emocionales y afectivas propias de cada una de estas etapas. Lowenfeld pone especialénfasis en darle a la creación artística la importancia que merece, tomando en cuenta que es el arte el medio propicio que buscan los niños para lograr individualizarse, utilizando un quehacer que es tanentretenido como favorable al aprendizaje, potenciando la creatividad e incentivando la expresión de sentimientos.
A continuación podremos analizar algunos dibujos que representan cada una de lasetapas referidas por Lowenfeld, poniendo especial atención a las características de cada una de ellas.

Etapa del garabato
(Alrededor de los 2 años)
En esta etapa existen 3 tipos de dibujo:
*Garabato sin control: el niño realiza el dibujo por el placer del movimiento
* Garabato controlado: Existe más control del grafismo, repitiendo los trazos en la misma dirección de otro ya realizado.* Garabato con nombre: El grafismo pasa a ser un signo o un símbolo para el niño por lo que les pone nombre, tiene más intencionalidad, no tan solo por el placer motor.

Dibujo de Renata, 1 año 10meses
En este dibujo podemos apreciar claramente la etapa del garabato sin control, ya que si bien en algunos tramos se evidencia cierto control del dibujo, lo que predomina es el trazo desigual ydescontrolado.

Etapa pre esquemática
(Entre 4 a 6 años aproximadamente)
En esta etapa los trazos del dibujo son más controlados, intentando el niño conscientemente representar con símbolos susexperiencias de vida, respondiendo a objetos visuales. Las figuras ya son reconocibles para los adultos, apareciendo los primeros intentos de representar la figura humana, se les llama “cabezudo”...