Analisis de tv los simpsons

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Eduardo Cortés Alavez

Grupo: 502 V

Materia: Medios de Difusión

Profsr: Enrique Maciel

Analisis del Programa televisivo “Los Simpson”

 


 

1. LECTURA
 SITUACIONAL
 
  • Nombre
 del
 programa:
 Los
 Simpson.
 Cap.
 “Lo
 pasado
 pisado”.
  • Canal:
 Fox
  • Día
 y
 Hora
 de
 emisión:
 Lunes
 a
 Viernes 20:30/
 Martes
 2:00/
 Miércoles
  00:00/
 Jueves
 y
 Viernes
 01:30/
 Sábado
 01:00;
 04:00;
 20:30/
 Domingo
  02:00;
 20:00.
  • Responsables:
 Matt
 Groenning
 (creador),
 James
 Brooks
 (productor)
  • Nacionalidad:
 Estados
 Unidos
 
  2. LECTURA
 TEXTUAL
  • LECTURA
 NARRATIVA
 
  • Sátira hacia
 la
 sociedad
 estadounidense
 narra
 la
 vida
 cotidiana
 de
 una
  familia
 típica
 de
 clase
 media,
 cuyos
 miembros
 viven
 en
 un
 pueblo
  ficticio
 llamado
 Springfield
 
  • Se
 descompone
 en
 capítulos
  • Personajes:
 Bart,
 Homero,
 Marge,
 Lisa,Maggie.
  • La
 violencia
 se manifiesta
 con
 algunas
 actitudes
 dañinas:
 la
 escena
 en
  la
 cual
 Homero
 sugiere
 a
 sus
 hijos
 derribar
 las
 estatuas
 de
 nieve.
 
  • Entorno:
 Los
 escenarios
 presentados
 en
 el
 capitulo
 responden
 a
 
  ambientes
 naturales
 como:
 las
 montañas,
 la
 nieve
 etc., 
 urbanos
 
 como
  la
 ciudad
 ficticia
 de
 Springfield
 
 así
 también
 como
 al
 interior
 de
 su
 casa.
 
 
 
 
 
 

3. PERSONAJES
 
  • HOMERO:
 masculino,36
 años
 aprox;
 Padre
 de
 familia,
 Inmaduro,
  Holgazán.
 
  • MARGE:
 femenina,
 34
 años
 aprox; ama
 de
 casa,
 reflexiva,
  equilibrada
 y
 protectora.
  • LISA:
 femenina,
 8
 años,
 inteligente,
 curiosa
 y
 culta.
  • BART:
 masculino,
 10
 años,
 divertido,
 travieso
 y
 dañino.
  • MAGGIE:
 femenino,
 1
 año,
 súper
 dotada,
 observadora,
 pasiva,
 que
  interviene
 cuando
 su familia
 no
 logra
 resolver
 problemas.
 
  4. ANÁLISIS
 FORMAL
 
  • Género:
 
 Comedia
 animada.
  • Estilo:
 irónico
 satírico.
  • Tono:
 realista
 y
 desenfocado.
  • Tipología
 discursiva:
 ficcional.
  • Cursos
 audiovisuales:
 música,
 elementos
 propios
 de
 la
 animación:
  efectos
 esp, color.
  • Función:
 Narrativa
 
  5. RECURSOS
 AUDIOVISUALES
 
  • Uso
 de
 cámara
 objetiva.
  • Tomas:
 normal
 y
 picada
 (por
 ej.:
 cuando
 llega
 a
 la
 nieve
  nuevamente).
  • *Dirección
 de
 la
 mirada
 (viaje)
 de
 izq.
 A
 der.
  • *Separación/integración
 entre
 los
 personajes.
  •*Profundidad
 de
 campó:
 cuando
 Homero
 viaja
 entre
 las
 fotos.
  Líneas
 oblicuas
 en
 perspectiva.
  • Colores:
 amarillo,
 naranja,
 verde,
 rojo,
 azul,
 entre
 otros.
 

• El
 amarillo
 característico
 de
 los
 personajes
 hace
 que
 resalten
  permanentemente
 en
 la
 historia generando:
 risas,
 placer
 y
  egoísmo.
  • Montaje:
 audio
 dub
 y
 montaje
 alternado.
  • Ritmo:
 continuo
  • Luz:
 natural
 y
 artificial.
 
  6. LECTURA
 TEMÁTICA
 
  • Ideas
 Fuerza:
 dura
 crítica
 a
 la
 familia
 como
 institución
 social
 educativa
  (y
 otras
 instituciones:...
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