Analisis desde psicopatologia
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2012
ANÁLISIS PSICOLÓGICO DE LA PELÍCULA “ABEL”.
INTRODUCCIÓN.
El conocimiento del desarrollo humano es de suma importancia para todo aquel profesional de la salud mental que desee hacer un análisiscompleto y profundo de su paciente, ya que este conocimiento nos puede dar pautas muy importantes y determinantes para el diagnostico del mismo, ya sea ubicándolo en un parámetro normal o patológicode acuerdo sus propias vivencias; En este trabajo la encomienda es el poder ubicar estas mismas pautas en un “paciente” publico el cual encontramos dentro de la película “Abel” dirigida y co-escritapor Diego Luna , y así mediante esta actividad poder convertir el conocimiento teórico en una praxis útil en nuestra formación.
SINOPSIS.
La película de “Abel”, retrata la vida de un niño denueve años interno en un hospital psiquiátrico a causa de su extraño comportamiento. Cecilia, madre soltera, está segura de que lo mejor para su hijo es regresar a casa con el resto de la familia.Convence al doctor para que deje salir a Abel por una semana, tiempo en el que intentará probar que no es necesario transferirlo a un hospital infantil en la Ciudad de México. Con su padre ausente, Abel seconvierte una figura paternal poco convencional que, de una u otra manera, consigue unir a su familia pero esto no es posible puesto que el padre después de dos largos años de ausencia supuestamenteregresa de E. U.
FICHA DE IDENTIFICACIÓN.
• NOMBRE: Abel
• EDAD: 9 Años
• SEXO: Masculino
• ESTADO CIVIL: Soltero.
• NACIONALIDAD: Mexicana.
APARIENCIA Y CONDUCTA.
• Primeraimpresión Abel es un niño de una estatura acorde a su edad, piel apiñonada, cabello oscuro, y ojos negros.
• En las primeras observaciones se le nota con una conducta ausente ante cualquier estimulode tipo social, conductas repetitivas y en ocasiones un poco agresivas , todo este conjunto de actitudes harían suponer un posible autismo.
• Una vez que comienza a socializar con la familia su...
INTRODUCCIÓN.
El conocimiento del desarrollo humano es de suma importancia para todo aquel profesional de la salud mental que desee hacer un análisiscompleto y profundo de su paciente, ya que este conocimiento nos puede dar pautas muy importantes y determinantes para el diagnostico del mismo, ya sea ubicándolo en un parámetro normal o patológicode acuerdo sus propias vivencias; En este trabajo la encomienda es el poder ubicar estas mismas pautas en un “paciente” publico el cual encontramos dentro de la película “Abel” dirigida y co-escritapor Diego Luna , y así mediante esta actividad poder convertir el conocimiento teórico en una praxis útil en nuestra formación.
SINOPSIS.
La película de “Abel”, retrata la vida de un niño denueve años interno en un hospital psiquiátrico a causa de su extraño comportamiento. Cecilia, madre soltera, está segura de que lo mejor para su hijo es regresar a casa con el resto de la familia.Convence al doctor para que deje salir a Abel por una semana, tiempo en el que intentará probar que no es necesario transferirlo a un hospital infantil en la Ciudad de México. Con su padre ausente, Abel seconvierte una figura paternal poco convencional que, de una u otra manera, consigue unir a su familia pero esto no es posible puesto que el padre después de dos largos años de ausencia supuestamenteregresa de E. U.
FICHA DE IDENTIFICACIÓN.
• NOMBRE: Abel
• EDAD: 9 Años
• SEXO: Masculino
• ESTADO CIVIL: Soltero.
• NACIONALIDAD: Mexicana.
APARIENCIA Y CONDUCTA.
• Primeraimpresión Abel es un niño de una estatura acorde a su edad, piel apiñonada, cabello oscuro, y ojos negros.
• En las primeras observaciones se le nota con una conducta ausente ante cualquier estimulode tipo social, conductas repetitivas y en ocasiones un poco agresivas , todo este conjunto de actitudes harían suponer un posible autismo.
• Una vez que comienza a socializar con la familia su...
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