Analisis Experimental De La Conducta
Páginas: 21 (5226 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2012
**ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE**
Análisis Experimental de la Conducta
UNIDAD I.
El estudio del Individuo como Unidad de Análisis
➢ Realice un marco conceptual en donde mencione y describa cada uno de los dos componentes del análisis experimental.
ANALISIS EXPERIMENTAL
| || |
|AEC |ACA |ACC |
|Análisis Experimental del Comportamiento |Análisis Comportamental Aplicado |Análisis Conceptual del Comportamiento |
|* Aborda los procesos básicos que involucran |* Investigasobre las tecnologías derivadas |* Se encarga de la parte filosófica, |
|la conducta |del AEC, para alcanzar técnicas específicas |histórica y teórica. |
| |en problemas clínicos o educativos. | |
|* Se refiere a la investigación.| |* Se encarga de la parte literaria, teórica,|
| | |filosófica, que explica de donde viene, como |
| |* Se refiere a los recursos, técnicas, |se concibe lo que se investiga. |
||tecnología creada para la investigación del | |
| |comportamiento y sus aplicaciones en otros | |
| |ámbitos. ||
Unidad II.-
El individuo en interacción con su medio Social.
➢ Complete el siguiente Cuadro:
| | | |
|Orientación |Ventajas |Desventajas|
|CONSTRUCTIVISMO |* Generan procesos de interacción, |* Se debe planificar una metodología para |
| |planificación y evaluación. |cada individuo. |
| |* Son flexibles y dinámicos y se adecuan a ||
| |las necesidades del grupo. | |
|CONDUCTISMO |* Se centra en emplear técnicas para |* Es pasivo con la mente |
| |modificar positivamente conductas y que el|* El docente suele aplicar el abuso de poder.|
| |aprendizaje suceda a partir de elementos | |
| |controlados | |
Unidad III.-
Modelos Patológicos.➢ Realizar un modelo patológico.
a) Teoría
Hablando al respecto de la Psicopatología podemos ver cómo diversos autores especializados en la Psicología, has aportado sus definiciones a la materia así; a lo largo de esta investigación se encontraran no sólo diversas definiciones de esta rama de la Psicología, si no también se desarrollarán los catorce modelos o enfoques...
Análisis Experimental de la Conducta
UNIDAD I.
El estudio del Individuo como Unidad de Análisis
➢ Realice un marco conceptual en donde mencione y describa cada uno de los dos componentes del análisis experimental.
ANALISIS EXPERIMENTAL
| || |
|AEC |ACA |ACC |
|Análisis Experimental del Comportamiento |Análisis Comportamental Aplicado |Análisis Conceptual del Comportamiento |
|* Aborda los procesos básicos que involucran |* Investigasobre las tecnologías derivadas |* Se encarga de la parte filosófica, |
|la conducta |del AEC, para alcanzar técnicas específicas |histórica y teórica. |
| |en problemas clínicos o educativos. | |
|* Se refiere a la investigación.| |* Se encarga de la parte literaria, teórica,|
| | |filosófica, que explica de donde viene, como |
| |* Se refiere a los recursos, técnicas, |se concibe lo que se investiga. |
||tecnología creada para la investigación del | |
| |comportamiento y sus aplicaciones en otros | |
| |ámbitos. ||
Unidad II.-
El individuo en interacción con su medio Social.
➢ Complete el siguiente Cuadro:
| | | |
|Orientación |Ventajas |Desventajas|
|CONSTRUCTIVISMO |* Generan procesos de interacción, |* Se debe planificar una metodología para |
| |planificación y evaluación. |cada individuo. |
| |* Son flexibles y dinámicos y se adecuan a ||
| |las necesidades del grupo. | |
|CONDUCTISMO |* Se centra en emplear técnicas para |* Es pasivo con la mente |
| |modificar positivamente conductas y que el|* El docente suele aplicar el abuso de poder.|
| |aprendizaje suceda a partir de elementos | |
| |controlados | |
Unidad III.-
Modelos Patológicos.➢ Realizar un modelo patológico.
a) Teoría
Hablando al respecto de la Psicopatología podemos ver cómo diversos autores especializados en la Psicología, has aportado sus definiciones a la materia así; a lo largo de esta investigación se encontraran no sólo diversas definiciones de esta rama de la Psicología, si no también se desarrollarán los catorce modelos o enfoques...
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