Analisis experimental de la conducta

ANALISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA

Arturito de 6 años, últimamente tiene la costumbre de quedarse hasta 4 horas enfrente del monitor de la computadora, entreteniéndose en juegos nadaedificantes, tiene un coeficiente intelectual superior, y un nivel de maduración alto para su edad.
Objetivo: Lograr que Arturito disminuya el tiempo de juego a algo, entretenido y productivo, el objetivo detiempo es de 4 horas, bajarlo a 30 min.
A continuación, le presento la programación que utilizamos la madre de Arturito y yo, para poder lograr nuestro objetivo.
Con dos botes transparentes,calificábamos la conducta de Arturito, con fichas rojas y azules, las rojas para el mal comportamiento al pedirle que dejara la computadora, y azules cuando la dejaba sin protesta alguna.
La tabla deobservaciones fue así:
En 3 días esto fue lo que regularmente hizo
Hora Conducta Reforzador
2:00 pm Llega de la escuela come y en seguida prende la computadora.
Se le avisa cada 5 min que solo mediahora.
2:30 pm Se le quita del monitor, esta acción viene acompañada de un berrinche fuerte. Ficha roja
3:00 pm Sigue el berrinche Ficha roja
3:30 pm Se calma, enreda el cable de la computadora, lamete en su estuche, y comienza su tarea. Ficha azul y Elogio.
4:00 pm Duerme su siesta.
 
Del momento que despierta , comienzan a llegar sus amiguitos, y después de tender su cama, puede jugar,esto no le proporciona ninguna ficha, pues es una labor que de ley tiene que cumplir, el juego con sus amigos dura de 2 a 3 hrs llega la hora de cenar, y el comportamiento es tranquilo.
En la tablasiguiente, le mostrare más o menos lo que en una semana modifico su comportamiento.
Marcare con una X cuando no obedeció lo que se le pidió, o hizo lo que no debió hacer y un *en viceversa.
CONDUCTALUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO TOTAL
COMPUTADORA X X * * * * 2 (X) 4(*)
BERRINCHE X X X * * * 3(X) 3(*)

Al final de la semana si obtuvo más * que X se le asignan 3 opciones a...