Analisis experimental

ENTRENAMIENTO Y APRENDIZAJE DE LATERALIDAD, UTILIZANDO DISCRIMINACIÓN EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR.Hoja de RegistroFase A2 |
DATOS GENERALES | SESIÓN |
Código deidentificación:_______________________Edad: ______________________________________Escolaridad: _________________________________Sexo: ______________________________________Prueba: _______________2___________________ |Fecha:______________________________________Duración:___________________________________Hora de inicio:_______________________________Hora de termino:_____________________________Nombre delregistrador:________________________ |
La respuesta discriminativa se manifestará cuando el sujeto emite la respuesta motora y verbal conforme a los estímulos presentados por el experimentador (rojo, verde) en unintervalo de tiempo de 5 segundos.

INSTRUCCIONES: El experimentador de pedirá al niño que realice cada indicación

Número de reactivo | Indicación | Respuesta Correcta | Respuesta Incorrecta |Respuesta Neutra | Observaciones |
1 | Con tu mano izquierda, toca tu cabeza. | | | | |
2 | Con tu mano izquierda, toca tu pie derecho. | | | | |
3 | Con tu mano izquierda, toca tunariz. | | | | |
4 | Con tu mano izquierda, señala el bote. | | | | |
5 | Con tu mano izquierda, agarra la crayola azul. | | | | |
6 | Con tu mano derecha, traza una línea que vaya dederecha a izquierda. | | | | |
7 | Con tu mano izquierda, agarra la crayola morada. | | | | |
8 | Con tu mano izquierda, traza una línea que vaya de izquierda a derecha. | | | | |
9| Traza un círculo con tu mano izquierda. | | | | |
10 | Con tu mano derecha, toca las crayolas. | | | | |
11 | Con tu mano izquierda, señala el bote. | | | | |
12 | Con tu manoderecha, traza un triángulo. | | | | |
13 | Con tu mano derecha, arruga el papel. | | | | |
14 | Con tu mano izquierda, avienta el papel. | | | | |
15 | Cuando diga “azul”, salta a la...