Analisis texto y film "la naranja mecanica"

Falacia de liberación
“Cada una de nuestras percepciones va acompañada de la conciencia de que la realidad humana es “reveladora”, es decir, de que “hay” ser gracias a ella o, mejor aún, que el hombre es el medio por el que las cosas se manifiestan (...) con cada uno de nuestro actos, el mundo nos revela un rostro nuevo. Pero, si sabemos que somos los detectores del ser, sabemos tambiénque no somos sus productores. Si le volvemos la espalda, ese paisaje quedará sumido en su permanencia oscura"[1]
En ese sentido, toda obra artística es reveladora en la medida en que su lector atribuya significados para que la misma no eternice en la oscuridad sacando de la sombra frases que fluirán en un continuo devenir, imprimiendo en la memoria del lector la última pieza de la historia.En este trabajo las obras de arte reveladoras son: La novela “La naranja mecánica” de Anthony Burgess y su transposición realizada por Stanley Kubrick.
Alex, joven criminal protagonista de “La naranja mecánica”, realiza acciones indeseadas: golpes, maldad, burla a las creencias heredadas, injurias y amenazas que son desaprobadas por una “ordenada” sociedad industrial del sigloXX. Este organismo “jugoso” nos lleva a preguntarnos: ¿Cómo se construyen los discursos en La naranja mecánica de Anthony Burgess y Stanley Kubrick en relación con la dominación y el poder?
Afirmamos que los discursos de La naranja mecánica de Anthony Burgess y Stanley Kubrick demuestran el derrumbamiento de los estados de dominación ejercida en la modernidad y el florecimiento de nuevasrelaciones de poder.
Para abordar dicha hipótesis trabajaremos con las categorías teóricas de Louis Althusser en relación con la dominación; Michael Foucault sobre poder, libertad y estrategias discursivas; Marshall Berman y Frederic Jameson para tratar la problemática sobre modernidad/posmodernidad.
El objetivo de este trabajo es reconocer el lugar del “yo” como sujeto posmodernodentro de una sociedad que se encuentra en la postrimería de la modernidad. En la convergencia de ambos paradigmas se desatará la problemática central: dominación y poder.
La elección del material a trabajar se debe fundamentalmente a que la visualización del film como de la novela “La naranja mecánica” reflejan nuestro adolescente posmoderno que superó la ficción: Violencia sinsentido, crimen sin castigo, hormonas inconscientes.

Marco teórico

Es imprescindible definir para el análisis de “La naranja mecánica” qué se entiende por Aparato represivo de Estado para comprender la dominación ejercida por la sociedad en su conjunto hacia el grupo adolescente. “El aparato de Estado (AE) comprende: el gobierno, la administración, el ejército, la policía, los tribunales,las prisiones, etc., que constituyen (…) el aparato represivo de Estado. Represivo significa que el aparato de Estado en cuestión “funciona mediante la violencia”, por lo menos en situaciones límites. Designamos con el nombre Aparatos Ideológicos de Estado cierto número de realidades que se presentan al observador inmediato bajo la forma de instituciones distintas y especializadas”[2]. “El aparatorepresivo de Estado “funciona mediante la violencia”, en tanto que los AIE funcionan mediante la ideología”[3]
En tanto que existe un aparato represivo de Estado, existe una pluralidad de aparatos ideológicos de Estado (Familiar, político, de información, cultural, religioso, escolar, jurídico).
La ideología es entendida como “una representación de la relación imaginaria de losindividuos con sus condiciones reales de existencia”[4]. Esto quiere decir, que un individuo se conduce de alguna manera o adopta determinado comportamiento práctico que pertenece al Aparto Ideológico en el cual dependen las ideas que ha elegido “libremente” en calidad de sujeto sujetado. La lucha de clases es imposible debido a la determinación de los sujetos a un Sujeto superior y único.
“La...