Analisis
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2011
Diplomado:
La Psicología como herramienta educativa.
Duración 16 sesiones, 48 horas (24 hrs. Presenciales, 24 hrs. En línea)
Horario: Jueves de 16:00 a 19:00 hrs.
Inicio:
Imparte: C.Dr. Hiram Salomé Padua
Introducción
Algunas necesidades que hoy en día se presentan como retos y desafíos a la educación son: el crecimiento personal equilibrado, mejora de lascapacidades básicas del ser humano, la satisfacción personal, mejora de la propia autoestima y el sentimiento de ser cada vez más competente, estar en mejores condiciones para aceptar los retos normales dela vida, saber más y ser más competente como resultado del proceso formativo seguido.
La posibilidad de dar respuestas a este tipo de exigencias, demanda inexorablemente que losprofesionales de la educación posean un conjunto dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes, principios y valores que les permitan realizar un desempeño pertinente y reflexivo en su labor cotidiana, demanera que el curso pretende ser una herramienta que detone procesos a favor del desarrollo del ser.
El propósito de este curso es que se discurra por un conjunto de procesos que le permitanpor una parte apropiarse de estrategias para el abordaje y tratamiento de los problemas de la persona en los contextos educativos, y por otra apropiarse de un conocimiento condicional que permitaidentificar bajo qué circunstancias emplear determinadas estrategias, al mismo tiempo, desarrollar una visión sistémica del estudiante (léase persona) y precisamente por ello, la psicología comoherramienta educativa cobra sentido; en la medida que asuma como cierto que los estudiantes gestan una dinámica en función de todo lo que son, lo cual la más de las veces los docentes dejamos de lado en elespacio de encuentro que tenemos con los estudiantes.
Competencia a desarrollar
Implementa el proceso de docencia estratégica, teniendo como base los fundamentos de la cognición cálida, las...
La Psicología como herramienta educativa.
Duración 16 sesiones, 48 horas (24 hrs. Presenciales, 24 hrs. En línea)
Horario: Jueves de 16:00 a 19:00 hrs.
Inicio:
Imparte: C.Dr. Hiram Salomé Padua
Introducción
Algunas necesidades que hoy en día se presentan como retos y desafíos a la educación son: el crecimiento personal equilibrado, mejora de lascapacidades básicas del ser humano, la satisfacción personal, mejora de la propia autoestima y el sentimiento de ser cada vez más competente, estar en mejores condiciones para aceptar los retos normales dela vida, saber más y ser más competente como resultado del proceso formativo seguido.
La posibilidad de dar respuestas a este tipo de exigencias, demanda inexorablemente que losprofesionales de la educación posean un conjunto dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes, principios y valores que les permitan realizar un desempeño pertinente y reflexivo en su labor cotidiana, demanera que el curso pretende ser una herramienta que detone procesos a favor del desarrollo del ser.
El propósito de este curso es que se discurra por un conjunto de procesos que le permitanpor una parte apropiarse de estrategias para el abordaje y tratamiento de los problemas de la persona en los contextos educativos, y por otra apropiarse de un conocimiento condicional que permitaidentificar bajo qué circunstancias emplear determinadas estrategias, al mismo tiempo, desarrollar una visión sistémica del estudiante (léase persona) y precisamente por ello, la psicología comoherramienta educativa cobra sentido; en la medida que asuma como cierto que los estudiantes gestan una dinámica en función de todo lo que son, lo cual la más de las veces los docentes dejamos de lado en elespacio de encuentro que tenemos con los estudiantes.
Competencia a desarrollar
Implementa el proceso de docencia estratégica, teniendo como base los fundamentos de la cognición cálida, las...
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